约24660字。

　　辽宁省抗疫联考??2020年普通高等校招生统一考试仿真质量监测 语文试卷(四)
　　一??现代文阅读(36分)
　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
　　阅读下面的文字,完成1~3题??
　　《学记》把教育的社会功能概括为:“建国君民,教学为先”,在教育问题上,中华优秀传统文化给我们留下了很多宝贵的思想资源,对此,我们应始终保持必要的温情与敬意,善于汲取其中的智能??
　　教育应以“孝共同体”为戴体,“孝共同体”是中国人的家,以孝为本的家庭生活是中国人生活中最重要的组成部分??教从家始,家庭教育以孝道为核心,孝是中国古代道德教育的起点,孝道教育主要是通过家来完成的,“教,上所施下所效也”“育,养子使作善也”中国古代教育主要是靠父母的言传身教来完成的,它对于一个人的道德养成与人格塑造起着重要作用??中国人的家是基于血缘的以尊亲为结构的共同体,家既是生活共同体,又是家风与家教构成的道德共同体,西方是通过宗教来安立人心的,中国古代教育则主要依托家共同体来完成,通过家庭的人文教化来立德树人??家书??家训等是中国古代家庭教育的主要形式??长辈通过家书把道德修养??人格风范等传授给子孙,教给孩子什么事情能做,什么事情不能做,否则就会受到家规惩罚??家训的形式有训诚??训与书信等多种形式,中国古代著名的家训有《孔子家语》《颜氏家训》等??
　　中国古代的孝道教育中,祭祀之礼常常发挥着激发与唤醒人性之善的作用,在中国古代各种礼仪中,祭祀是最重要的活动??祭祀有祈年成??庆丰收及祭奠先人等类型,祖先崇拜自古以来就是中国人最基本的传统信仰,是日常要遵守的基本行为准则,祭祖活动中“以文化人”的教育意义较为显着??祭祀不仅寄托了对先人的怀念,同时也告诫今人饮水思源??感恩敬畏,祭祀活动是一种潜移默化的感恩教育与生命教育??虽然孩子当时不能真正理解其背后的文化底蕴,但是,为健康成长播下了唤醒的种子??
　　教育要从童年读国学经典抓起,在中国古代社会,幼教被认为是一个人最重要的教育阶段,即所谓的“童蒙养正”,“蒙以养正”是指从童年开始,就要施以正确的教育诵读经典是中国传统教育的重要内容,人的童年时期往往记忆力较强,这时,督促孩子多背诵一些蒙童类经典,虽然孩子当时对经典中的道理不全懂,这并没有关系,等到成人以后,这些早年记忆的东西就会被激发与唤醒,为孩子一生成长提供无尽的资源??
　　教育要寓于礼仪之中,礼是中国古代社会关系的基础,也是维护社会秩序的主要支撑,国学教育重视“习礼育人”,无“仪”不成“礼”,仪式本身就是一种文化传承和教化力量,礼仪教育的本质在于激励与唤醒??中国古代重视仪式感教育,礼仪教育是国学教育的主要内容,贯穿于人成长的主要阶段,“志学礼”“成人礼”等都是中国古代礼仪教育的主要形式,“成童礼”教育成童者“怀感恩之心,行孝悌之道”;“成人礼”则感父母的养育之恩,认清自己的责任与义务;“毕业礼”表达了学生对老师的尊敬与感谢??礼仪教育是一种唤醒良知??激发潜能的生命教育与认同教育,它使人逐渐萌发敬畏感与责任感??中国传统节日有着深厚的文化底蕴,传统节日中的礼仪教育是中国古代进行教育的一种重要形式,中国传统节日的仪式感使一些抽象的价值观变得鲜活起来,过节能够潜移默化激发人的文化认同与价值认同??(摘编自《光明日报》)
　　1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
　　A.国人教育应以家为载体,以父母的言传身教引导孩子养成道德??健全人格??
　　B.在中国古代家庭教育中,家风??家书??家训等殊途同归,构成道德共同体??
　　C.祭祀活动与礼仪教育均是具有唤醒作用的生命教育,有助于孩子健康成长??
　　D.中国传统节日凭深厚的文化底蕴和鲜活的呈现形式,激发了人们的认同感??
　　2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
　　A.文章第三段从作用??类型两个方面,论证了祭祀之礼与古代孝道教育的关系??
　　B.文章最后一段论述了礼仪教育在中国古代社会的本质??主要形式及重要意义??
　　C.文章在论证中国古代教育方式时运用了例证法及引证法,增强了文章说服力??
　　D.文章从孝道教育??经典诵读和礼仪教育三个层面,层层深入对论点加以论证??
　　3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)
　　A.与中国家教不同,西方通过宗教来安立人心,可见西方人的家庭观念不强
　　B.祭祀先人??缅怀先烈,会更好地激发和唤醒人性之善,是很好的感恩教育??
　　C.读国学经典要从童年抓起,因此,幼教被认为是一个人最重要的教育阶段??
　　D.只有重视中国传统节日的仪式感,才能够激发人的文化认同和价值的认同??
　　【分析】（1）本题考查对文章内容的理解和分析，筛选并整合文中的信息的能力，答题时要找出词语相关的信息，然后与选项比较。
　　（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
　　（3）本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
　　【解答】（1）D．“中国传统节日”范围扩大；“鲜活的呈现形式”无中生有。原文最后一段是“中国传统节日的仪式感使一些抽象的价值观变得鲜活起来，过节能够潜移默化激发人的文化认同与价值认同”，可见主语应当是“中国传统节日的仪式感”，也没有提到“鲜活的呈现形式”。故选D。
　　（2）D．“层层深入”错，孝道教育、经典诵读和礼仪教育三个层面是并列关系。故选D。
　　（3）A．“可见西方人的家庭观念不强”推断失当，原文第二段“西方是通过宗教来安立人心的，中国古代教育则主要依托家共同体来完成”，可见只是客观说明中国人与西方人教育依托点的不同。C．从倒数第二段“‘蒙以养正’是指从童年开始，就要施以正确的教育诵读经典是中国传统教育的重要内容，
　　【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
　　阅读下面的文字,完成4~6题??
　　材料一:7月2日报道日本《日经亚洲评论》杂志网站6月29日发表文章《德国铁路集团押注“一带一路”,增加对华列车货运》称,德国国有铁路集团——德国铁路公司货运部计划大幅提高对华运输能力,寄希望于北京“一带一路”互联互通计划继续支持陆路运输??
　　文章称,德国铁路公司货运部准备明年将中欧班列铁路货运服务增加17.6%,从目前的8.5万个标准集装箱增加到10万个??
　　虽然铁路在欧中货运总量中所占份额仍然微不足道——仅占1.5%,但交通运输业观察家预测:随着双方企业利用列车运输优势,铁路货运量将出现增长??
　　文章称,由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要,2018年年底