2024中考语文试题汇编

约23650字。

  绝密★启用前
  广西2020年4月份高三教学质量诊断性联合考试
  语文
  (试卷总分:150分考试时间:150 分钟)
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  一、现代文阅读(36分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  新冠肺炎战“疫"中普通民众的转变与进步
  徐晓军
  新型冠状病毒感染的肺炎(以下简称“新冠肺炎”)具有强大的人传人特性,从很大程度上说,普通民众的行动决定了这场战“疫”的成败。关注普通民众在这场重大公共危机中的行动,具有非常重要的意义。面对新型冠状病毒的肆虐和死亡的威胁,除了医疗卫生系统和政府部门的部分工作人员,其他社会个体基本上只能待在家里。如果我们仔细观察一下身边的人和事就会发现,在应对新冠肺炎疫情这场突发公共危机中普通民众的巨大转变与进步。
  民间力量的成长,社区组织的活跃。一般来说,在全能型政府背景下,民众的“等、靠、要”思想会比较严重,被动等待政府的“上门服务”,与国家、政府对应的社会能动性不强。但自新冠肺炎爆发以来,网上最活跃的就是社区群、小区群、村庄群。广大民众主动建群、加群来交换信息,并动员自有资源、协调行动,自主解决了很多问题。城市中平常不相往来的邻居、农村原子化的个体,都自发组织起来,联防联控,参与到居家隔离、消毒防疫、防护劝导、为一线工作人员送温暖等疫情防控工作中,充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能。原来不知道居委会在哪里、不认识小区物业人员的广大市民,“有事找单位”转而向各位“芳邻”求助的类似现象非常普遍,民间和谐共处的社区、邻里关系也在这次事件中得到了高度的强化。这为未来的社区治理、国家治理积累了深厚的社会资本,也为全能型政府背景下社会能动性的发挥提供了一个全新的样本。
  高度配合政府的防控行动。为了防疫需要,湖北特别是武汉,采用了封城、封路等隔离手段,客观上给广大民众的生产、生活造成了很大的不便。但城乡民众高度配合政府的统一指挥,没有出现大面积的物资哄抢、恐慌式的大量出逃,没有出现对管制政策的对抗。整个城市,条条空巷,运行井井有条。与往常政府耗费巨大的资源、人力动员不同,这次广大民众积极主动配合政府的防控行动。这不仅节约了宝贵的疫病防控资源,而且为疫病防控提供了良好的工作基础,对打赢传染性极强的新冠肺炎战“疫”发挥了关键作用。
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 疫情期间,普通民众基本上只能待在家里,被动等待政府的“上门服务”。
  B. 针对新冠肺炎的各种谣言,因为政府及时披露相关信息和知情民众主动辟谣,所以后期没有产生传播范围较大的谣言。
  C. 为了防疫需要,武汉采取了封城、封路等隔离手段,民众主动配合政府的防控行动。
  D. 此次抗击新冠肺炎疫情的战役中,暴露出民众参与应对重大公共危机缺乏制度支持的问题,虽然普通民众有序参与的渠道比较多,但仍需拓宽。
  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
  A. 文章分析了民众在疫情防控中的表现,同时指出了制度、渠道等方面存在的不足,体现出辩证的态度。
  B. 文章运用了先总后分的论证结构,先总说关注民众在此次疫情中的表现具有意义,再分别从民众和国家角度展开论述。
  C. 文章主要从主动参与社区防控、高度配合政府、对谣言的态度、集体理性向群体包容过渡这四个方面论述了普通民众在此次疫情中的转变与进步。
  D. 文章在论述民众的转变与进步时,采用了层层递进的论述结构,逻辑严密,肯定了民众参与的热情。
  3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) (   )
  A. 全能型政府背景下,未来对于调动民众的社会能动性,可以参考此次疫情中城乡基层社区组织的做法。
  B. 广大民众不断丰富疫情的相关知识,提升判断力,主动辟谣,就能够完全阻止谣言更大范围的传播。
  C. 此次战“疫”行动中,互联网充当了民众获取信息科普知识、应对舆情的工具,发挥了关键作用。
  D. 广大民众理性应对这次新冠肺炎的舆情,谨慎接受、发表相关信息与言论,冷静地反思,不再盲目指责,社会包容度显著提升,体现出了社会的进步。
  【答案】1. C    2. D    3. B
  【解析】
  【1题详解】
  本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上,能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。
  A项,“普通民众基本上只能待在家里,被动等待政府的‘上门服务’”错误,原文是“除了医疗卫生系统和政府部门的部分工作人员,其他社会个体基本上只能待在家里”“一般来说,在全能型政府背景下,民众的‘等、靠、要’思想会比较严重,被动等待政府的‘上门服务’”,可知“被动等待政府的 ‘上门服务’”是一般来说,此次并没有。
  B项“所以后期没有产生传播范围较大的谣言”错误,说法过于绝对,原文是“后续几乎没有产生传播范围较大的谣言”。
  D 项,“普通民众有序参与的渠道比较多”错误,原文是“普通民众有序参与的渠道仍然不多”,可知不是“比较多”。
  故选C。
  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  自从20世纪80年代中期出现过美学和美育高潮后,学校美育越来越被分工细密的现有课程体系边缘化了,我们看到的常常只是偏重技能、缺失审美内蕴的“艺术课”或者仅剩知识、脱离现实生活和主体精神世界的所谓“美学课”,而少见品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”。社会转型期所产生的消极影响有损美育实施的生态。转型过程中,整个社会难免产生浮躁、趋利、庸俗等负面情緒,使得校园文化生态异化,更使得青少年人格发育趋向“空心化”,即愈来愈缺失崇高、阳刚与雄壮的美感元素。不

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