约3310+3100字。

　　专题练13　图文转换(一)
　　1．[2020•四川资阳高三诊断性考试]下面是某中学应对处理重大突发事件的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
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　　2．[2020•云南昆明第一中学高三考试]下面是失联儿童守护站的工作流程图，请将该工作流程图转写为一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
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　　3．[2020•四川攀枝花高三第一次统考]下面是某班“暖心之行”——重阳节敬老院活动的构思，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
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　　4．[2019•山西太原高三年级阶段性测评]2019年第二届全国青年运动会在山西举行。下图是该运动会徽标，主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。请写出该徽标主体图形的寓意，要求语意简明，句子通顺。
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　　5．下面是有关传统节日的调查图表，请根据图表所反映的情况得出结论，并提出建议。要求内容完整，语言连贯。
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　　6．仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。
　　(1)用一句话说明这幅漫画的寓意。
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　　(2)谈谈你对这种现象的看法。
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　　7．用简明的语言概括下图所包含的三点主要信息。表述中不得出现具体数字。(每点不超过35个字)
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　　专题练14　图文转换(二)
　　1．下图是成都某中学艺术楼的地震、火灾、突发暴力事件安全应急疏散示意图，请用文字说明艺术楼的学生疏散到学校田径场的两条路线。
　　路线一：________________________________________________________________________
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　　路线二：________________________________________________________________________
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　　2．下面是某省普通上报名流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
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　　3．某中学举行以“全校师生读书月”为主题的徽标征集活动，下列是征集的徽标及其推荐理由，其中最切合活动主题的一项是(　　)
　　A．①以学生作为画面主体，展现当代青年意气风发的精神风貌，定能引起学生的共鸣。
　　B．②画面洗练风趣，猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注，给学生以启发。
　　C．③多人捧书阅读的画面，既突出了读书的主题，也强调了此次活动“全体性”的特点。
　　D．④人形的树象征着读书助人成长的寓意，地球图案传达了读书人要行万里路的理念。
　　4．观察下面的漫画，回答问题。
　　(1)用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题。
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　　(2)选取适当的角度，对两幅漫画作比较欣赏。
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　　5．下面是疫苗从研发到投入市场使用的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
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　　6．请综合分析以下两个图表所提供的数据信息，用简明的语言概括2017年浙江省选考科目呈现的状况，要求语言简明，句