约6040字。
默       写
山东  黄新
【命题趋向】
2006年，中考语文对诗文名句名篇背诵默写的考查会继续得到加强。考查的范围仍以语文课程标准和教材规定的背诵篇目为主，同时会适当涉及一些常见的名言警句、格言、俗语、谚语、歇后语。试题形式将有较大的变化，单纯识记型题目将大幅度缩水，理解型、运用型等试题依然走红，比较默写、归类默写进一步抬头，读图配诗（即用图画的形式对诗句意境进行考查）、话题组合式默写等冷门题型将由冷变热，创新题型会层出不穷。试题与社会实际和学生生活实际的联系更加密切，应用性、综合性、探究性、时代性和教育性是其鲜明的特征。
【冲刺演练】
  一、直接默写
（一）背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据上下句默写出相应的诗句。
1、                  ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
2、问渠那得清如许，　　　　　　　　。（朱熹《观书有感》）
3、知汝远来应有意，　　　　　   　 　。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　　　　。 （苏轼《水调歌头　明月几时有》）
5、山河破碎风飘絮，　　　　　　　。（文天祥《过零丁洋》）
6、求之不得，　　　　　。 （《诗经》）
7、飞来山上千寻塔，　　         　　　。 （王安石《登飞来峰》）
8、几处早莺争暖树，                   。　（白居易《钱塘湖春行》）
9、惶恐滩头说惶恐，　　　　　   　 　。 （文天祥《过零丁洋》）
10、　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
11、　　　　　？归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》）
12、相见时难别亦难，                  。 （李商隐《无题》）
13、                  ，天光云影共徘徊。 （朱熹《观书有感》）
14、入则无法家拂士，                  ，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）
   （二）补出下列名句的上句或下句
  1、                    ，幼吾幼以及人之幼。
  2、                  ，荒草萋萋鹦鹉洲
3、                  ，浅草才能没马蹄。
4、                  ，两山排闼送青来。
5、                  ，病树前头万木春。
6、世事洞明皆学问，                 。
7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，         。
8、两岸猿声啼不住，                  。
9、             ，              ，山河表里潼关路。 
     10、不畏浮云遮望眼，               。
二、理解性默写
      （一）理解诗文手法，进行正确默写
1、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中 
      ，         两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
       2、《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：       ，          。  
3、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是       ，         。 
     4、李白《渡荆门送别》中       ，         两句用游动的视角来描写景物的变化。      
     5、《使至塞上》中       ，         两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
6、辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是              ，              。