《背影》同步练习12

约4200字。
　　背影
　　创新提问—练思维
　　问题范例
　　1、散文大多有一条明确的线索，阅读全文，想一想，本文以什么为线索？
　　2、品读课文，说一说，父亲的背影为什么能给作者留下深刻而难忘的印象？
　　3、文中“我”对父亲的感情是如何变化的？“我”先后四次流泪，每次流泪的原因分别是什么？ 
　　轻松入门—练基础
　　课后练习—轻松入门
　　一、填空题
　　1、《背影》体裁________，作者__________，字________，________代散文家、诗人。
　　2、课文以_________为线索组织材料，脉络分明。运用_________法来选材构思，突出人物状态中最鲜明、最动人的瞬间。
　　3、写出下列加点字的读音。
　　背影(       ) 差使(       ) 奔丧(       )
　　勾留(       ) 踌躇(       ) 蹒跚(       )
　　4、改正下列词语中的错别字。
　　狼籍_______不能自己_______试干了泪_______
　　锁屑_______情寓于中_______举著提笔_______
　　二、选择题
　　5、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )
　　A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
　　B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人人胜。
　　C、湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
　　D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
　　6、下列各项中有语病的一项是（     ）
　　A、正当他踌躇满志准备施展才华的时候，生活跟他开了个玩笑，他自己却中风了。 
　　B、晋文公当上晋国国君以后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为当时北方的一大强国。
　　C、人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
　　D、他自费为在“文革”中被迫害致瘫八年的吉林省一位副省长配制了治疗中风的中药，并亲自煎好喂服。
　　三、阅读下面的文段，并按要求回答7—10题。
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看他的背影，我的泪