共20小题，约7860字。

　　武汉六中上智中学2019-2020学年度下学期五月调考模拟训练九年级语文试题
　　一、（共9分，每小题3分）
　　1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）
　　青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而      。愿你无论经历任何挫折和磨砺，都拥有      的少年意气。对青春最好的      ，是成为最好的自己。
　　A.升华    坚贞不屈    致意                 B.升格    坚贞不屈    致意
　　C.升格    永不言弃    致敬                 D.升华    永不言弃    致敬  
　　2.下列各句中有语病的一项是（     ）
　　A.世界卫生组织5月1日表示，确定新冠病毒源自自然界，同时，新冠肺炎疫情大流行仍然构成“国际关注的突发公共卫生事件”。
　　B.近日，京沈高铁面积最大的车站“星火站”土建工程基本完工，进入屋面钢结构、机电设备安装和装饰装修施工阶段。
　　C.从朝堂宫廷到街头市井，大到家具摆设小到一饭一蔬，《清平乐》旨在以精良的制作水准全景式展现仁宗时期的大国风貌和人文气息，营造出古朴典雅的气韵风格。 
　　D.无论扎实做好“六稳”工作，还是落实“六保”任务，无论全面建成小康社会，还是经济社会秩序全面恢复，都离不了高质量的复工复产。
　　3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（     ）
　　A.中国之美，在广博的气象，在绝美的风姿，在多变的物候，在特色的人文，更在处处惊喜的“意想不到”。
　　B.宝兰高铁开通，连接了两个超级霸气的车站：“定西北”和“镇江南”。这颇有武侠之风。
　　C.新疆的特克斯县是中国唯一建筑完整而又正规的“八卦城”。整个县城呈放射状圆形，街道布局如神奇迷宫般，路路相通、街街相连、非常神奇。
　　D.疫情期间，46位中国顶级音乐家再次奏响《红旗颂》这首经典曲目，既是敬意的表达，又是生活的展望。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文章，完成4~6题。
　　①艺术境界之真，不等于实录、实描、实写。实录是史家的事，实描是匠人的事，实写是记者的事。然而即便是史学著述、新闻写作，面对真实的人物和事件，也得有一定的选择与取舍。
　　②艺术境界之所以需要真，乃是基于这样的审美实际：唯有真情实境，才能引人；唯有真情实感，才能动人。鉴赏者只有在信以为真的心绪的引领下，才乐于进入艺术审美的过程。看画，看戏，看小说，尽管观众读者明知这是画的，编的，造出来的，可他们会主动地进行虚实真假的心理转换：以虚为实，以假为真。可见，艺术创作的基点在于，不是胡编乱造，而是以生活真实为依凭进行艺术真实的再创造。由真而假，由假而真，出发点是真，落脚点在真，“真”的品格在艺术创造的过程中不断地得到铸炼与提高。
　　③只有懂得艺术真实的这种真正底蕴，才能理解艺术境界之真的领域的广与阔——夸能显真。“白发三千丈，缘愁似个长”，谁说这不是情感之真？“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”，能讲这不是景物之真？“一顾倾人城，再顾倾人国”，这佳人之美的真实感难道你会怀疑？艺术实践表明，夸张的美学功能，有如一面以艺术灵性为涂饰的、形制特殊的放大镜，最能突出人、物之真，情、景之真，让人于夸张的境界之中体悟艺术更高层次的真实感。
　　④幻中有真。比如我国著名的幻想小说《西游记》，通篇以虚幻的境界来敷演唐僧师徒西天取经的故事，似人似佛，亦鬼亦魔，上天入地，惊险离奇，然愈幻而愈觉其真。尤其孙悟空的形象，他叱咤风云、驱邪去恶的智慧与本领，已经成为体现我们民族心灵理想的最佳典型之一。这是荒诞化、玄妙化、魔幻化了的人生境界。似乎作者在巧施艺术的魔法，以期读者能于幻境之中更深刻的体悟世事之真、理想之真。借用艺术家的话来形容，就是“寓真于诞，寓实于玄”（刘熙载）。
　　⑤梦亦存真。人道是日有所思，夜有所梦。梦确乎是一位艺术家，具有再现与重塑人生境界的本领。昔日美好的形象留存于梦境中，永葆青春的情韵。现实中追索不到的美好事物，会于梦境之中得到圆满的实现。在中国文艺史上，艺术家借梦以抒情志感者颇多，最有名的当数“临川四梦”①。《牡丹亭》中二八娇女杜丽娘游园惊梦，在现实生活中得不到的幸福，梦境中得到了。由惊梦而寻梦，这位美丽少女表现出对爱情生活的执着追求：休论梦境虚实，即便是梦中有一刻的欢欣，也姑且以虚当实，以幻为真。她不愿意走出这梦境，她希望永远流连在这梦中。这使人想起老式戏台的一副对联：“筑斯台悠也久也，观往事梦耶真耶。”真可说是绝妙地道出了艺术境界的真谛。
　　（选自邓牛顿《中国美学感悟录??境界篇》，有删节）
　　【注释】①临川四梦：指明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四剧的合称，四剧皆以梦境为依托。
　　4.下列关于“艺术境界之真”的理解，不正确的一项是（     ）
　　A.艺术境界之真，不像史学家那样实录生活，也不像匠人那样如实描摹，也不像新闻记者那样照搬客观事实。
　　B.真情实境能吸引人，真情实感能打动人，鉴赏者往往会在真的引领下，进入艺术审美过程。
　　C.艺术境界之真，并非客观再现生活真实，而是以生活真实为依凭进行艺术的再创造，源于真实，而又归于真实。
　　D.夸张、魔幻、梦境，均能创造艺术境界之真，从而让我们理解艺术境界之真的领域的广与阔。
　　5.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（     ）
　　A.人们看电影、小说，尽管知道这是虚构的，却