约3290字。

　　20　曹刿论战
　　知能演练活用
　　夯基达标
　　1.解释下列句中加点的词。
　　(1)肉食者鄙(　　　　　　　　　　)
　　(2)弗敢加也(　　　　　　)
　　(3)战则请从(　　　　　　)
　　(4)惧有伏焉(　　　　　　)
　　2.下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是(　　)
　　A.何以战(怎么)　　　　 B.必以信(实情)
　　C.小大之狱(监狱) D.虽不能察(虽然)
　　3.下列各组句子中,朗读节奏划分有误的一项是(　　)
　　A.虽/不能察 B.弗敢/加也
　　C.公问其/故 D.肉食者/谋之
　　4.下列对文章内容的理解有误的一项是(　　)
　　A.本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁冒进、驽钝鄙陋的形象。
　　B.本文记录了曹刿对战争的论述。他强调政治上取信于民、军事上把握战机详察敌情,是以弱胜强的关键。
　　C.本文剪裁详略得当。文章详尽地叙述了交战双方的对峙与交锋,而对曹刿在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。
　　D.作者善于用衬托手法刻画人物。如写乡人的劝阻,就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。
　　5.根据课文内容填空。
　　(1)“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”两句表现了鲁庄公的急躁冒进;“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。
　　(2)与《孙子兵法》中“以逸待劳”战术相近的《曹刿论战》中的句子是“　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　。　　　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(3)《曹刿论战》中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是“　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(4)《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是“　　　　　　,　　　　　　　　”。
　　(5)《曹刿论战》中曹刿先下车察看齐军车印,再登高望齐军队形的原因是“　　　　　　　　”。
　　课内品读
　　阅读下面的文字,完成第6~8题。
　　十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
　　既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
　　6.解释下列句中加点的词。
　　(1)既克,公问其故(　　　　　　)
　　而两狼之并驱如故(　　　　　　)
　　(2)公与之乘,战于长勺(　　　　　　)
　　孔子云:何陋之有(　　　　　　)