有23道题，约8010个字。

　　宝应县实验初中2019-2020学年度下学期八年级语文6月纠错试卷
　　一、积累与运用(26 分)
　　时在谷雨。
　　如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描，将春天的故事最后演yì。谷雨，不若惊蛰烘托豪壮，不似清明渲染通透，她以素净的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一股A咄咄逼人的勇气与质朴饱满的力量。谷雨：即雨之谷，“之”取“到”义。这一天，雨水是谷物们的救赎。暮春不再是怅wǎng忧伤的代名词，而有了人间烟火气，有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟，是大地B深思熟虑的结果，低调含蓄中蕴藏着宇宙天地的巨大潜能。
　　谷雨是春的白描，也是春的尾声。她让世人永远记住了向上的生命姿态，以及C蓄积万物的无穷潜力。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了沏茶赏花，看柳条摇曳，听燕子呢喃，待D春意阑珊，终也了无遗憾。
　　暮春回望，你可曾辜负春光？
　　1.给加点字注音：（2分）渲染（）摇曳（）
　　2.根据拼音写汉字：（2分）演yì（）怅wǎng（）
　　3.文中画线处词语，运用不正确的一项是（）。（2分）
　　A. 咄咄逼人B. 深思熟虑C. 蓄积万物D. 春意阑珊
　　4.下列对这段话的分析，哪一项正确？（）（3分）
　　A.谷雨：即雨之谷，“之”取“到”义。这个句子的标点符号使用正确。
　　B.“质朴饱满”“巨大潜能”“种瓜点豆”“燕子呢喃”四个短语类型各不相同。
　　C.“这一天，雨水是谷物们的救赎”，这个句子的主干是“这一天是救赎”。
　　D.“雨是春的白描，也是春的尾声”，这个复句是并列关系。
　　5.下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）（2分）
　　A．追忆逝水流年是作家的天性。鲁迅的小说《社戏》，讲述了去赵庄看戏的故事，表达了对少年时代生活的眷念；吴伯箫的散文《灯笼》，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
　　B．人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在《桃花源记》里虚构的“世外桃源”，孔子在《大道之行也》中阐述的“大同世界”，都表现了这种构想和憧憬，蕴含了对现实社会的反思和批判。
　　C. 精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》风趣幽默，王选的《我一生中的重要抉择》慷慨激昂，丁肇中的《应有格物致知精神》庄重典雅，顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》准确严谨。
　　D.书信是“温柔的艺术”，我国书信文化源远流长。翻译家傅雷写给儿子的《傅雷家书》，美学家朱光潜写给中学生的《给青年的十二封信》，谈修身，谈生活，谈艺术……如长者般语重心长，如老友般诚恳真挚，都是书信文化的精粹之作。
　　6.默写。（每空1分，共9分）
　　（1）知不足，_____________________。
　　（2）水击三千里，。
　　（3）城阙辅三秦，_____________________。
　　（4）选贤与能，。
　　（5）_____________________，在城阙兮。
　　（6）坐观垂钓者，_____________________。
　　（7）天之苍苍，其正色耶?                       。
　　（8）《马说》中千里马的悲遇是：_____________________，____________________。