约24410字。

　　江西省2020年中考语文试卷
　　说明：1．全卷清分120分，考试时间150分钟。
　　2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
　　一、请言知识及其运用（每小题2分，共10分）
　　1．下列字形和加点字注音全部正确的一項是
　　A．吞噬（shì） 伫蓄 强词夺理（qiáng） 顿开茅塞
　　B．撺掇（chuān） 统筹 锲而不舍（qiè） 不折不饶
　　C．娉婷（pīn） 闲暇 惟妙惟肖（xiào） 轻歌漫舞
　　D．睥睨（pì） 浩瀚 人迹罕至（hǎn） 销声匿迹
　　【分析】本题考查字音、字形。解题时，要注意每组词语的字形，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
　　【解答】A．有误，“伫蓄”中的“伫”应为“贮”，“强词夺理”中的“强”应读作“qiǎng”；
　　B．有误，“撺摄”中的“摄”应为“掇”，“撺”应读作“cuān”；“不折不饶”中的“饶”应为“挠”；
　　C．有误，“娉婷”中的“娉”应读作“pīng”，“轻歌漫舞”中的“漫”应为“曼”；
　　D．正确；
　　故选：D。
　　【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
　　2．下列句子加点词语使用不正确的一项是
　　A．登滕王阁，远跳西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。
　　B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。
　　C．读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。
　　D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。
　　【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
　　【解答】ACD．使用恰当；
　　B．使用不当，“随声附和”别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为，褒贬不当。
　　故选：B。
　　【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
　　3．下列句子没有语病的一项是
　　A．烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
　　B．《史记>被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经挤文化的重要史料的原因。
　　C．拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。
　　D．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧虑的是民族自强、复兴和独立。
　　【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　【解答】A．正确；
　　B．句式杂糅，删去“的原因”；
　　C．成分残缺，在“净植”后面加上“的特点”；
　　D．语序不当，“自强、复兴和独立”应调整为“独立、自强和复兴”；
　　故选：A。
　　【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。
　　4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
　　①那些杀身成仁的志士将生命视作蔽履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
　　②这是“生”的美丽之最高的体现。
　　③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
　　④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
　　⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
　　A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①②③④ D．⑤②①③④
　　【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。
　　【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“生的美丽之最高的体现”，按照论述的层次关系来写，所以确定⑤是首句，紧接着写了杀身成仁的志士①，接着介绍他们的表现③④，最后总结②．所以顺序为⑤①③④②，据此可知答案为C。
　　故选：C。
　　【点评】语句排序题解决方法：
　　1寻头断尾，确定首尾句。
　　2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
　　3把握关联词的搭配
　　4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
　　5．给空缺处选填语句，最恰当的-项是
　　青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春??雪》。“王同学转述：
　　A．“金老师，您好！我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春??雪》，万望勿辞！”
　　B．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春??雪》。”
　　C．“金老师，您好！我是青草学校文学杜社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会'，我代表学校文学杜邀请您前来指导，您可不能不来啊！”