约22660字。
湖南省怀化市2019-2020学年高二上学期期末
语文试题
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名,考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)。
阅读下面的文字,完成下面小题。
“子非鱼,安知鱼之乐?”
——宇宙的人情化
朱光潜
庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼乐也!
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”
庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
这是《庄子??秋水》篇里的一段故事,我现在借这段故事来说明美感经验中的一个极有趣味的道理。
庄子看到儵鱼“出游从容”便觉得它乐,因为他自己对于“出游从容”的滋味是有经验的。人与人,人与物,都有共同之点,所以他们都有互相感通之点。假如庄子不是鱼就无从知鱼之乐,每个人就要各成孤立世界,和其他人物都隔着一层密不通风的墙壁,人与人以及人与物之中便无心灵交通的可能了。
这种“推己及物”“设身处地”的心理活动不尽是有意的,出于理智的,未必有科学的谨严与精确。我们知觉外物,常把自己所得的感觉外射到物的本身上去,把它误认为物所固有的属性,于是本来在我的就变成在物的了。比如我们说“石头太沉重”,大力士或许还嫌它轻。
云何尝能飞?泉何尝能跃?我们却常说云飞泉跃;山何尝能鸣?谷何尝能应?我们却常说山鸣谷应。在说云飞泉跃、山鸣谷应时,我们比说花红石头重,又更近一层了。原来我们只把在我的感觉误认为在物的属性,现在我们却把无生气的东西看成有生气的东西,觉得它们也有性格,也有情感,也能活动。这两种说话的方法虽不同,道理却是一样,都是根据自己的经验来了解外物。这种心理活动通常叫做“移情作用”。
“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去。自己在欢喜时,大地山河都在扬眉带笑;自己在悲伤时,风云花鸟都在叹气凝愁。柳絮有时“轻狂”,晚峰有时“清苦”。林和靖何以爱梅呢?因为他在暗香疏影中见出隐者的高标。
从这几个实例看,我们可以看出移情作用是和美感经验有密切关系的。移情作用不一定就是美感经验,而美感经验却常含有移情作用。美感经验中的移情作用不单是由我及物的,同时也是由物及我的;它不仅把我的性格和情感移注于物,同时也把物的姿态吸收于我。所谓美感经验,其实不过是在聚精会神之中,我的情趣和物的情趣往复回流而已。
比如我在观赏一棵古松,我的注意力完全集中在古松本身的形象上。在这个时候,我没有心思去分别我是我而古松是古松。古松的形象引起清风亮节的类似联想,我就于无意之中把这种清风亮节的气概移置到古松上面去,仿佛古松原来就有这种性格。同时我又不知不觉地受古松的这种性格影响,自己也振作起来,模仿它那一副苍老劲拔的姿态。所以古松俨然变成一个人,人也俨然变成一棵古松。真正的美感经验都是如此,都要达到物我同一的境界,在物我同一的境界中,移情作用最容易发生,因为我们根本就不分辨所生的情感到底是属于我还是属于物的。
(《朱光潜全集》第2卷,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 移情作用可以使人与人,人与物产生关联,使之成为可以相互感通的世界。
B. 移情作用是一种美感经验,它可以将自身的情感投射到外物身上,也可以将物的情趣,姿态吸收于我。
C. 移情作用是一种有意的主观心理活动,是根据自己的经验来了解外物。
D. 移情作用虽然是一种错觉,一种迷信,但它产生了文学和宗教。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章用《庄子??秋水》篇里的一段故事引人论述,引发读者的阅读兴趣,使论述语言生动活泼。
B. 文章以一种交谈的语气将抽象的美学理论娓娓道来,如“风行水上,自然成纹”。
C. 文章用“云飞泉跃”的例子是为了证明“我们知觉外物,常把自己所得的感觉外射到物的本身上去,把它误认为物所固有的属性。”
D. 文章前半部分侧重分析“由我及物”,后半部分则重在强调“物”“我”双向交流,最后得出结论,结构完整。
3. 根据原文内容,下列诗句中不属于“美感经验”的一项是( )
A. 花在人前花含愁,人在花前人消瘦。 B. 方宅十余亩,草屋八九间。
C. 无肉令人瘦,无竹令人俗。 D. 身是菩提树,心如明镜台。
【答案】1. A 2. C 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,准确把握作者的观点态度等内容,将题目材料信息带入文中,确定答题区域范围,联系上下文,筛选答案。
B项,“移情作用是一种美感经验”错误,原文说,“移情作用不一定就是美感经验,而美感经验却常含有移情作用”。
C项,“移情作用是一种有意的主观心理活动”错误,原文说“这种‘推己及物’‘设身处地’的心理
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
2017年以来,中国农科院农业经济与发展研究调查组通过对湖南、河南、安徽、广西、海南和江西等省区进行实地调研,发现农村存在不
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务