约30900字。

　　达州市2020年中考语文试卷
　　说明：本试卷共12页。全卷总分120分，考试时间150分钟。
　　温馨提示：
　　1.答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致。
　　2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫来黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效，在草稿纸、试题卷上作答无效。
　　3.保持答题卡整洁，不要折叠、弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等。
　　4.考试结来后，将试卷反答题卡一并交回。
　　一、积累??运用（22分）
　　1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（    ）（3分）
　　A.老师告诉我，读书要心无旁、锲（qiè）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们是有灵气的，是有力量的。
　　B.北京世界园艺博览会上，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（yǒu）久绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。
　　C.不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔（tī）除思想的槽柏，便不会拥有灵透的智慧。
　　D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国恢弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连缀（zui）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。
　　【分析】本题考查字音、字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
　　【解答】A．有误，“心弛神往”中的“弛”应为“驰”；
　　B．有误，“古今融和”中的“和”应为“合”；
　　C．正确；
　　D．有误，“族宏”中的“族”应为“恢”，“连缀”中的“缀”应读作“zhuì”；
　　故选：C。
　　2.下列句子中成语运用正确的一项是（    ）（3分）
　　A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。
　　B.美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。
　　C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐
　　D.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物，事件等，无一不是每一位莘苹学子语文学习的例子。
　　【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
　　【解答】众矢之的：比喻众人一致攻击的对象，使用无误；妄自菲薄：过分看不起自己，使用对象有误；良莠不齐：指好人坏人混杂在一起，使用有误；莘莘学子：莘莘，形容众多，与“每一位”矛盾。）
　　3.下列语句没有语病的一项是（    ）（3分）
　　A.目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。
　　B.坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承，延续。
　　C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。
　　D.实施精准扶贫工程，对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。
　　【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。尤其要注意否定词误用这种病句，结合句意，然后分析其修改方法。
　　【解答】A．有误；成分残缺，应在最后加上“的问题”；
　　B．正确；
　　C．有误语序不当，应改为“为了有效防止流感病毒的滋生和泛滥”；
　　D．有误；搭配不当，“实施”改为“实现”。
　　故选：B。
　　【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。
　　4.下列说法或判断错误的一项是（    ）（3分）
　　A.雨果是法国浪漫主义作家，他的许多作品深刻地反映了社会现实。他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
　　B.水南山北为“阳”，水北山南为“阴”，如“达于仅阴”中的“阴”就指汉水的北部。
　　C.“我们共产党人要不忘初心，牢记使命，”习近平总书记曾勉励我们，“幸福都是奋斗出来的。”（标点符号使用无误）
　　D.“若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题