约30970字。

　　山东省东营市2020年中考语文试卷
　　（总分120分    考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
　　2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
　　3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
　　一、积累运用（共20分）
　　1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
　　苦难赋予你力量，理想便从闭塞贫瘠的土地起飞；于苍苍穹俯kàn，你领略到了世界的无限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精神境界——在追求中死去，却与追求共存。
　　①塞              ②kàn          
　　【分析】本题考查汉字注音与看拼音写汉字的能力。解答此题关键在于平时学习中对字词音、形、义的积累，多音字的字音要能根据词义正确区分。
　　【解答】答案：
　　①sè
　　②瞰
　　2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（     ）（2分）
　　①70年前中华人民共和国的成立，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人   的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
　　②各地援鄂医疗队送行出征，以忘我投入和惊人业绩        了医护人员不惧生死、敬佑生命、为民族担当高贵品格之内涵，
　　③线上学习令我们获得了应对学习困难的经验，         历练了我们自主学习、自律自制的品质。
　　A.欺凌   揭示   反而        B.凌辱   揭示    反而
　　C.欺凌   诠释   而且        D.凌辱   诠释    而且
　　【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
　　【解答】①欺凌：欺压，凌辱。
　　凌辱：指的是对别人的人格不尊重用尖刻的语言或动作使对方受伤害，即伤害他人自尊，羞辱别人。
　　根据“彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱”的提示选“欺凌”恰当；
　　②揭示：向人指出不易看清的事理。
　　诠释：对某事的讲解、证明。
　　根据“以忘我投入和惊人业绩”的提示，选“诠释”恰当；
　　③“历练了我们自主学习、自律自制的品质”和“获得了应对学习困难的经验”是递进关系，用“而且”恰当。
　　故选：C。
　　3.选出没有语病的一句（     ）（2分）
　　A.能否全面打赢脱贫攻坚战，关键要做到因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌，扶到点上、拱到根上
　　B.按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是一些网络食品经营者并没有获得许可，因此今后需要加大在这方面的规范和管理。
　　C.在那些心胸宽广、性格温良教师所教学生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富创造力。
　　D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
　　【分析】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。
　　【解答】A．有误，前后不一致，应删去“能否”。
　　B．有误，“加大……规范和管理”搭配不当，应改为：加大在这方面的管理力度。
　　C．有误，成分残缺，后面三个分句主语应该是“学生”，删去“在”和“身上”。
　　D．正确。
　　故选：D。
　　4.选出标点符号使用正确的一项（    ）（2分）
　　A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在
　　生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。
　　B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能
　　正因如此，这世界才具有了无穷魅力。
　　C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?
　　D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”
　　【分析】本题考查标点符号使用正误的判断。
　　【解答】A．正确；
　　B．有误，这个句子是将人生中的结与丁香结类比，“丁香结是解不完的，它年年都有”与“人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴”是并列关系，中间应用分号隔开。
　　C．有误，“我们是……还是……”这是选择问，只在句末用一个问号，第一个问号改为逗号；
　　D．有误，“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也”引用的内容是句子的一部分，引用没有独立性，句末的句号应在引号的外面。
　　故选：A。
　　5.填空。（5分）
　　①曹操《观沧海》中诗句“           ，           ；           ，           ”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
　　②秋瑾《满江红》以“           ？           ”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。
　　③《十五从军征》以“           ，           ”写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。
　　①居天下之广居，           ，           。           ，           ；           ，
　　。           ，           ，           。此之谓大丈夫。
　　【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
　　【解答】答案：
　　（1）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里（注意“汉”的书写）