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　　愚公移山
　　第一课时
　　一、学情分析：
　　《愚公移山》是八年级下的一篇文言文，对于进入初中阶段中期的学生来说，这篇文言文篇幅较长，但是内容比较易懂。所以，第一课时主要是以朗读为主，掌握文章的生难字词，利用多形式的朗读来熟悉课文，在课堂上熟读的基础上理清文章的大意。
　　二、教学目标
　　1.扫除字词障碍，准确流利的朗读课文。
　　2.结合文章的注解，掌握关键字词的意思，顺利地翻译课文。
　　三、教学重难点
　　积累重要的文言词汇，疏通文意，理解文章的内容。
　　四、教学方法
　　诵读法，探究与合作法
　　五、教学过程及要点
　　（提示：教学活动围绕诵读，理解大意，积累文言词进行）
　　（一）引入新课
　　《愚公移山》这是一篇脍炙人口的富有神话色彩的寓言，历年来为人们所传颂，今天我们就一起走进这篇寓言，用心去体会他。
　　作品介绍：
　　本文选自《列子•汤问》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰。《汉书•艺文志》中录有《列子》八篇，今已亡佚。今《列子》，一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不少民间故事、寓言和神话传说。本文就是一篇有浪漫主义神奇色彩的寓言故事。它使我们形象地看到了古代劳动人民的智慧和力量。
　　关于寓言：
　　寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅短小，寓意深刻而含蓄。
　　关于神话：
　　神话，关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。