约2720字。

　　国行公祭，为佑世界和平
　　教学目标
　　1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。
　　2.会读、会写、理解意思并能运用下列词语：初衷、杀戮、篡改、抵赖、妄图、辱没、呓语、遁形、铭记、彰显、惨绝人寰、振聋发聩。
　　3.学习新闻特点，把握文章内容和主旨，教育学生铭记；历史，珍爱和平。只有勇敢地面对过去，才能走向未来。
　　教学重难点
　　1.理解新闻内容，把握作者的思想感情，了解历史以及当前日本右翼的丑恶行径，铭记历史。
　　2.学习新闻写作特点。
　　课时安排
　　1课时
　　课前准备
　　1.搜集钟声的相关资料。
　　2.制作多媒体课件。
　　教学过程
　　一、图片引入
　　课件展示南京国家公祭日图片，引入今天与国家公祭日有关的一篇新闻稿的学习。
　　二、初读课文，牢固筑基
　　1.了解作者。
　　“钟声”“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这是人民日报国际部继“国纪平”之后创立的又一新的署名评论，以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长，与“国纪平”的重大题材、深入评析形成互补。
　　取“钟声”这个笔名，是因为国际部记者和编辑针对一些重要的国际问题和涉华问题，希望发出中国自己的声音。近年来，随着中国国际地位的不断提高，涉及中国的国际事务越来越多，国际社会对中国的期待也越来越多。作为中国的权威媒体，人民日报有义务对一些重要的国际问题和涉华问题发表自己的看法，同时针对一些国际社会的不实指责进行反驳。
　　2.识记字词。
　　（1）掌握下列加点字的字音、字形。
　　初衷（zhōng）  杀戮（lù） 篡改（cuàn）  抵赖（lài） 妄图（wàng）
　　辱没（rǔ）    呓语（yì）   遁形（dùn）  铭记（míng）   彰显（zhāng）
　　惨绝人寰（huán）   振聋发聩（kuì）
　　（2）理解下列词语的含义。
　　国殇：为国牺牲的人，这里泛指死难的军民。
　　惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨形容悲惨到极点。人寰，人间。
　　篡改：别有用心改动或曲解。
　　呓语：梦话。
　　振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木的人聩，聋。
　　遁形：隐藏形体。
　　3.朗读课文，整体感知。
　　学生自由朗读，注意融入感情。对课文内容进行分析老师进行