约18750字。

　　江苏省镇江市2019-2020学年第二学期八年级语文期末考试试卷
　　四、 积累运用(共18分)
　　1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(     )(2分)
　　A.蹦跃(yuè)   家眷(juàn)    河畔(bàn)    羁绊 (bàn)
　　B.斡旋(wò)    陨石(yǔn)     追溯(shù)    缄默(jiān)
　　C.瞭望(liào)  缅怀(miǎn)    彷徨(páng)   堕落(duò)
　　D.拙劣(zhuó)  萦绕(yíng)    寒噤(jìn)    漩涡(xuán)
　　【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
　　【解答】A．有误，“河畔”的“畔”读作pàn；
　　B．有误，“追溯”的“溯”读作sù；
　　C．正确；
　　D．有误，“拙劣”的“拙”读作zhuō。
　　故选：C。
　　【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。
　　2.下列词语中没有错别字的一项是(    )(2分)
　　A.恭顺   漫溢   衰竭   穿流不息
　　B.敦实   颠簸   翌日   轻歌曼舞
　　C.浮躁   缭绕   眺望   名幅其实
　　D.擦拭   喧腾   狡辨   强词夺理
　　【分析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
　　【解答】A．有误，“穿流不息”应为“川流不息”；
　　B．正确；
　　C．有误，“名幅其实”应为“名副其实”；
　　D．有误，“狡辨”应为“狡辩”。
　　故选：B。
　　【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
　　3.下列加点成语使用不恰当的一项是(     )(2分)
　　A.置身在金山湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。
　　B.为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。
　　C.世界杯的光芒照耀俄罗斯大地，世界各地的球迷们纷至沓来，在感受俄罗斯风情的同时，尽享四年一度的足球狂欢盛宴。
　　D.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰，使这个小区成为标志性的居住社区。
　　【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
　　【解答】ACD．正确；
　　B．有误，戛然而止：戛：象声词。形容声音因为被打断而突然终止。使用范围有误；
　　故选：B。
　　【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
　　4.下列句子中没有语病的一项是(      )(2分)
　　A.新冠疫情的发展促使科研人员尽早开发出一整套检测系统，摸索出便捷的检测方法。
　　B.我要学习抗灾勇士的精神，响应学校团委人人为受灾地区献爱心，捐出这个月的零花钱。
　　C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
　　D.通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
　　【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　【解答】A．有误，句序不当，将“开发出一整套检测系统”与“摸索出便捷的检测方法”调换位置；
　　B．有误，成分残缺，缺少宾语中心语，可在“爱心”后添加“的号召”；
　　C．有误，两面对一面，可将“有没有”改为“有”，或是在“在事业上”前添加“能否”；
　　D．正确。
　　故选：D。
　　【点评】辨析病句常用的方法有：
　　1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
　　2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
　　3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
　　4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
　　5.下面几个句子，排序正确的一项是(      )(2分)
　　①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是直到看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
　　A. ④⑤①③②    B. ⑤④③②①   C. ④①⑤②③ D. ⑤④②③①
　　【分析】本题考查学生的排列句子顺序能力，可用逻辑顺序法来解答。
　　【解答】通读整个文段可知，文段内容是围绕动物的眼泪展开的，由此可确定第五句为首句；
　　第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；
　　第四句抓住关键词“但是”，再看内容是紧承第四句的，所以可确定第二句在第四句之后；