约7150字。
七年级语文第五单元测试题
一、积累与运用(30分)
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)
A.蜷伏(juǎn) 一缕 怪诞不经(dàn) 提心掉胆
B.怅然(chànɡ) 府冲 一尘不染(rán) 据为己有
C.嗔怪(chēn) 悲楚 神采奕奕(yì) 畏罪潜逃
D.蹒跚(sān) 收俭 大相径庭(jìnɡ) 无所顾忌
【解析】A.juǎn—quán,掉—吊;B.府—俯,rán—rǎn;D.sān—shān,俭—敛。
2.(2017??贵港)词语积累——下列句子中加点词语使用恰当的一项是(D)(3分)
A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。
B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食其果。
C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型。
D.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
【解析】A项中“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。用在此处不符合语境;B项中“置之度外”指不把个人的生死、利害等放在心上,褒义词。用在句中属于褒词贬用,使用不恰当;C项中“原型”特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。用在此处不符合语境。
3.(2017??烟台)文化积累——选段中唐僧赶走悟空的原因是(B)(3分)
行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不提你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。
A.悟空打死了六个强盗。
B.悟空三次打死白骨精幻化的人。
C.假悟空打倒唐僧,抢走了行李。
D.悟空发怒毁掉了人参果树。
4.(2018??遵义模拟)语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)
A.一个十七、八岁的健美青年向我走来,他爽直、纯洁、帅气、大方。
B.从2018年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
D.NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?
【解析】A项,应把第一个顿号去掉;B项应把三个双引号都改成书名号;D项,应把问号改为句号。
5.(2017??德阳)语言运用——下列句子中没有语病的一项是(B)(3分)
A.“一带一路”沿线国家能不能加强合作、共同行动,是“一带一路”能够成功的条件。
B.世界羽毛球混合团体赛结束了两场半决赛的争夺,卫冕冠军中国队以3∶2险胜日本队。
C.传统文化专题要围绕一个关键词展开活动,让群众深入认识中华文化的丰厚博大的常识。
D.通过开展互动性强的艺术教育,加强了师生之间的情感交流,丰富了学生的感情世界。
6.语言运用——下列各句中表达不得体的一项是(C)(3分)
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
【解析】C.“笑纳”用于请人收下自己的礼物,此处对象误用。
7.句子积累——默写句子。(12分)
(1)岑参《行军九日思长安故园》:强欲登高去,__无人送酒来__。__遥怜故园菊__,应傍战场开。
(2)曹操《观沧海》:树木丛生,__百草丰茂__。__秋风萧瑟__,洪波涌起。
(3)李商隐《夜雨寄北》:君问归期未有期,__巴山夜雨涨秋池__,__何当共剪西窗烛__,__却话巴山夜雨时__。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友的思念和牵挂的句子是:__我寄愁心与明月__,__随君直到夜郎西__。
(5)唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:__择其善者而从之__,__其不善者而改之__。
(6)你的同学林刚为人很大方,但你觉得他有时太奢侈浪费,你可以用诸葛亮《诫子书》中的“__静以修身,俭以养德__”来劝他。
二、阅读(50分)
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