约7770字。

　　8　复活(节选)
　　课后篇一起巩固
　　随堂演练
　　一、夯实基础(15分)
　　1.下列各项中,加点字注音全对的一项是(3分)(　　)
　　A.斜睨(nì)　　　　　　　饶恕(shù)
　　笑盈盈(yínɡ) 嫣然一笑(yān)
　　B.褴褛(lán) 哽住(ɡěnɡ)
　　擤鼻子(mǐnɡ) 夺眶而出(kuànɡ)
　　C.喉咙(hóu) 鬈发(juǎn)
　　瞟一眼(piǎo) 模模糊糊(mó)
　　D.嫌恶(wù) 不屑(xiè)
　　典狱长(diǎn) 窘态毕露(lóu)
　　答案A
　　解析B项,“擤”应读“xǐnɡ”;C项,“鬈”应读“quán”;D项,“露”应读“lù”。
　　2.下列各项中,加点词语运用不当的一项是(3分)(　　)
　　A.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了12年之久。
　　B.本书作者将伶人瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出来,尤其是行文皮里阳秋,含蕴丰富,使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。
　　C.正因为有文学的影响,所以不论世事如何变幻,她始终能保留着心中那一份最初的浪漫与纯真,尽管在别人看来,有点不可理喻。
　　D.现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷,对她来说,已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫。
　　答案C
　　解析C项,“不可理喻”意思是不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。用在此处不合语境。
　　3.下列各项中,省略号的用法与“我想请求您……给些钱”中省略号的用法相同的一项是(3分)(　　)
　　A.王大瑞带着一脸的困惑问:“这位马小姐是……?”
　　B.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
　　C.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”
　　D.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……
　　答案B
　　解析B项与例句都表示说话断断续续。A项,表示静思或沉默(或话未说完);C项,表示重复内容的省略(或话未说完);D项,表示内容的省略。
　　4.下列各项中,没有语病的一项是(3分)(　　)
　　A.《复活》是晚年托尔斯泰最重要的作品,男主人公聂赫留朵夫是一个为自己和本阶级的罪恶而忏悔的形象。
　　B.针对农产品价格步步攀升的状况,政府制订了打击囤积居奇、投放紧缺商品的措施,对抑制价格过快上涨起了很好的作用。
　　C.托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。
　　D.博物馆里,有些参观者衣衫不整,高声喧哗,在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
　　答案B
　　解析A项,语序不当,应为“托尔斯泰晚年最重要的作品”;C项,语序不当,“观察力”和“记忆力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”对应。D项,并列不当,应该把“和不文明行为”改为“等不文明行为”。
　　5.下列选项中,依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
　　在一本托尔斯泰的传记中,我看到一张托翁晚年居住在波