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2020年全国中考语文试题分类汇编15:综合性学习
【安徽省】
3.请你参加以“文明着装,传承美德”为主题的综合性学习活动,并参与完成下面的任务。(13分)
【活动一:明“服之仪”】
请仔细阅读下面的表格,回答问题。(4分)
对中学生着装取向认可度的调查统计表
调查结果 调查对象
调查内容 学生 老师
对“整洁”取向的认可度 39% 96%
对“朴素”取向的认可度 13% 85%
对“个性”取向的认可度 94% 16%
对“品牌”取向的认可度 82% 37%
在对“中学生着装取向认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括。
【活动二:话“服之礼”】
下面是学校领导在“关于学生着装问题”座谈会上的讲话。阅读后完成下列各题。(7分)
最近,有些同学穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日常行为规范》的基本要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的栽体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于大家健康快乐地生长。
①讲话中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
③作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:转述前须有开场白;完整,准确;要点突出。(3分)
【活动三:传“服之道”】
请在下面横线上,写一个含有“整洁”一词的句子,完成宣传语。要求:根据已有的句式特点及句末用韵的特点来写。(2分)
自尊自爱重仪表, 。
朴素自然是本色,端庄大方树风标。
女子淑雅有修养,男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力,品格精神最重要。
【答案】3.(13分)【活动一】示例:学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高,老师则较低;老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高,学生则较低。(4分)
【活动二】①栽体 载体(2分) ②“生长”改为“成长”。(2分) ③示例:同学们,我代表我们(咱们)班参加了学校的座谈会,校领导就同学们(大家)在学校着装问题提出了以下几点要求:一要讲求文明礼仪,二要展示良好的校风校貌,三要注意身份和场合。(3分)
【活动三】示例一:着装整洁堪称道 示例二:整洁美观显风貌(2分)
【北京市】
3.展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段,完成⑴⑵题。(共4分)
第一单元 ① ,碧水润京城
古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。在北京3000 多年的建城史、800 多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古
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