约1980字。

　　高中语文必修上册第四单元《记录家乡的人和物》教案
　　一、教学目标
　　1.学习做访谈并撰写风物志。
　　2.收集家乡的传统风俗，辩证看待这些传统风俗对家乡社会发展所产生的影响。
　　二、核心素养
　　语言建构与运用：学习做访谈并撰写风物志。
　　思维发展与提升：了解家乡的传统风俗；掌握融洽流利的访谈技巧；收集家乡传统风俗，辩证看待这些传统风俗对家乡社会发展所产生的影响，提高思辨能力。
　　审美鉴赏与创造：通过收集家乡传统风俗的资料和实地采访调查，增进对这些传统风俗的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
　　文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。
　　三、教学重难点
　　收集家乡传统风俗的资料和采访调查。
　　四、课前准备
　　课前要求学生阅读教材内容，四人一小组设计一份访谈提纲，并利用课余时间选择收集记录的对象并完成提纲。
　　五、教学过程
　　（一）导入语
　　生于温州长于温州的你们，在这里有着鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。那我们了解家乡吗？今天我们一起用适当的方式关注和参与家乡的文化生活，学习剖析文化现象，有助于我们增强认识社会和阐释自己见解的能力，这也是学好语文的重要途径之一，下面请让我们走进《记录家乡的人和物》。
　　（二）课前访谈任务反馈
　　（展示设备：电子白板和实物投影仪）
　　1.抽签选择3-5组成员代表上台展示并讲解前期收集的对象和具体的表格内容。
　　2.让其他组同学积极发表各自不同的补充和改进意见，共同完善和提升。
　　（三）访谈记录表示例
　　示例：春节习俗的调查研究　
　　（四）写作实践
　　各组成员仿照示例将各自的访谈表格进行修改调整，当堂汇总修改意见！
　　（五）课后作业
　　整理归纳撰写风物志。
　　风物志示例：《西村坊建筑志》
　　西村坊古民居坐落在湖南省新宁县一渡水西村坊村，该建筑群由廪生李昌富在清嘉庆年间创修，清乾隆十七年(1752年)全部竣工。分住宅、宗祠、会馆三大部分，总建筑面积达6218平方米。宗祠和会馆分别毁于1985年和1993年.现存住宅部分，面积为3168平方米.西村坊距今当有300余年历史了。
　　这是一个古老神秘而富有江南文化气息的院落。住宅群坐东北朝西南，主体三纵三横排列，组成九座风格各异，既统一又相对独立的四合合院落.各庭院之间相距为2米，用青一色鹅卵石铺成的梅花图案形的防滑路面作为通道，且与水沟纵横交错，建筑布局十分规整，井然有序。
　　建筑群雄伟古朴，座座飞檐翘角，画卉雕花，每座庭院外为卵石白粉花墙，内为木质结构，各院皆有精工石砌开井，每栋壁板门窗饰以各种花纹图案雕饰，古香古色，令人赏心悦目。此建筑群规模之大，工艺之精为邵阳罕见，具有较高的历史、科学、艺术价值，堪称古建筑艺术之上乘之作.西村坊的房子建造全部是用青石一块一块搭筑而成，