共27题，约23400字。

　　2020届上海市青浦区高三二模语文试卷
　　一、积累与运用 （10分）
　　1.按要求填空。
　　（1）无求生以害仁，_____________。（《论语》七则）
　　（2）____________________,苒苒物华休。（柳永《____________》）
　　（3）《梦游天姥吟留别》中，“_________________，_________”两句形象地与出了洞天石扉打开后仙境光辉灿烂、壮丽非凡的景象。
　　【答案】    (1). 有杀身以成仁    (2). 是处红衰翠减    (3). 八声甘州    (4). 青冥浩荡不见底    (5). 日月照耀金银台
　　【解析】
　　【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力以及识记文学常识的能力。本题有理解性情境默写，也有直接性默写，有文学常识的考查。要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：衰、冥、耀。
　　【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
　　2.下列选项中，名句使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 抗击新冠肺炎，我们要有“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的气概。
　　B. “捐躯赴国难，视死忽如归”，是驰援武汉的广大医护人员的精神写照。
　　C. 疫情造成无数人居家或集中隔离，人们“躲进小楼成一统，管他春秋与秋冬”。
　　D. 开展线上学习，可以用“读书不觉己春深，一寸光阴一寸金”激励学生。
　　3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）
　　现在我们不必削足适履，     ，    ，         。我们要创造适合于自己的建筑。
　　①或张冠李戴  ②颠倒欧美建筑的作用  ③改变生活来将就欧美的部署
　　A. ②①③ B. ③①② C. ②③① D. ①②③
　　二、阅读（70分）
　　（一）
　　阅读下文，完成下面小题。
　　作文与运思      朱光潜
　　①作文章通常也叫做“写”文章，在西文中作家一向称“写家”，作品叫做“写品”。写须用手，故会在中文里有“眼高手低”之说。这种语文的习惯颇值得想一想。到底文章是“作”的还 是“写”的呢？创造文学的动作是“用心”还是“用手”呢？
　　②一般人作文往往不先将全部想好，拈一张稿纸，提笔就写，一直写将下去。他们在写一句之前，自然也得想―番，只是想一句写一句，想一段，写一段；上句未写成时，不知下句是什么，上段未写成时，不知下段是什么；到写得无可再写时，就自然终止。这种习惯养成时，“不假思索”而任笔写下去，写得不知所云，也是难免的事。文章“不通”，大半是这样来的。
　　③这是一个极端，另一个极端是把全部作品都在心里想好，写只是记录，