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　　高一语文第一课沁园春长沙同步练习含解析
　　一、基础巩固
　　1.  下列加点字的读音完全相同的一项是（   ）  A． 百舸 ．  孟轲 ．  沉疴 ．  枝柯 ． 
　　B.  怅 ． 惘 蚊 帐 ．  苌 ． 弘  伥 ． 鬼
　　C.  峥 ． 嵘  狰 ． 狞  挣 ． 扎 风 筝 ． 
　　D.  寥廓 ．  城郭 ．  敦 ． 厚  淳 ． 厚
　　【答案】C
　　【解 析 】 A   项 ， “舸 ” 读“ ɡě ” ， 其 余 都读 “ kē ” ； B   项 ， 读 音 依 次为 “c h à nɡ ” “z h à nɡ ” “ ch á n ɡ ” “ch ā n ɡ ” ；C项， 都 读 “ zhē n ɡ ” ； D   项 ，读 音 依 次 为 “ kuò ” “ ɡ uō ” “dū n ” “ c hún ” 。 
　　2.  下列词语的书写，全都正确的一组是（   ）  A． 沁园春 万山红遍 层林尽染 携来百侣 
　　B.  橘子州 鹰击鱼翔 挥斥方遒 王侯将相 
　　C.  主沉浮 苍海横流 漫江碧透 峥嵘岁月 
　　D.  竟自由 指手画脚 视若粪土 怒不可遏 
　　【答案】 A
　　【解析】 B “州”应为“洲” ;C “苍”应为“沧” ;D “竟”应为“竞”。
　　3.  下 列 成 语 含 有 与 词 的下 阕“ 粪 土 当 年 万 户 侯 ” 中 “粪 土 ” 的 用 法 相 同 的 词 的一 项 是（  ）
　　A.  不耻下问 不远万里 草菅人命
　　B.  大快人心 惊心动魄 丰衣足食
　　C.  风起云涌 狼吞虎咽 道听途说
　　D.  不胫而走 不翼而飞 先礼后兵
　　【答案】 A
　　【解析】“粪土”是古汉语中“名词活用”的现象。属于意动用法，应翻译为“以……为粪土”。 A  项中“耻”  解为“以……为耻” ，“远”解为“以……为远”，“草菅”解为“以……为野草”，全属意动用法。 B  项中“快”  “惊”“动”“丰”“足”全为使动用法。 C  项中“风”“云”“狼”“虎”“道”“途”全为名词作状语。 D  项中  “胫”“翼”“礼”“兵”全为名词作动词。
　　4.  对 下 列 句 子 修 辞 手 法分 析有 误 的 一 项 是 （    ）  A． 万 山 红 遍 ， 层 林 尽 染（ 夸张 ）   
　　B.  鹰击长空，鱼翔浅底（ 对偶 ） 
　　C.  问苍茫大地，谁主沉浮 （ 反问 ）  D． 粪土当年万户侯 （ 比喻 ）
　　【答案】 C 
　　【解析】应为设问，因为下文暗含着对这个问题的回答。
　　5.  下 列 语 句 中 加 点 成 语的 使用 错 误 的 一 项 是（  ）
　　A.  电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优 秀青年风华正茂的学习和生活故事。
　　B.  细数  2019   的无锡搜房博客，有多少新锐博主在谈笑间指点江山，预见楼市风云。
　　C.  以毛泽东为代表的那个时代的热血青年，写出了不少激浊扬清的好文章。
　　D.  今日，幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红军、老党员，与社区的暑期学生一起重 温了红军长征艰苦卓绝的光荣历史。
　　【答案】 A
　　【解析】 A   项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。
　　6.  下 列 句 子 有 语 病 的 一句 是（  ）
　　A ．本文开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中，把读者带进一个高远的深秋境界中。  B ．毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹留世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。 C ．读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。
　　D ．《沁园春 • 长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。