约8990字。

　　2020-2021学年度第一学期期中调研考试九年级语文试卷
　　第I卷（选择题  共30分）
　　一、（共9分，每小题3分）
　　1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
　　受限于年内全球_____的疫情，清华大学艺术博物馆无法线下面向观众开放。由此，艺博_____，充分发挥线上优势，突破时空_____，通过一系列具有创新精神的“云活动”，为国内外观众及学校的广大师生带来了______的视觉盛宴。借由云上项目，足不出户，你也能逛遍艺博的每个角落。
　　A.漫延   另辟蹊径     限制     异彩纷呈
　　B.蔓延   独树一帜     局限     奇光异彩
　　C.蔓延   另辟蹊径     局限     异彩纷呈
　　D.漫延   独树一帜     限制     奇光异彩
　　2.下列各句中有语病的一项是
　　A.刘斌的小说《父亲的土地》正以形形色色的乡村悲喜剧写出了故乡的深长叹息。
　　B.荣耀成功独立的因素在于中高端机型的开发能力及适当的营销造成的。
　　C.昨天上午，大群越冬候鸟在武汉市东西湖区柏泉府河湿地里嬉水飞翔，吸引不少市民观赏。
　　D.义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。
　　3.下列各句标点符号使用不规范的一项是
　　A.世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美。你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。
　　B.旅行总是耗时而且昂贵的，而阅读便是最廉价最方便的旅行方式，是异质世界最有效的召唤魔术，是最快速把世界转变成家乡的方法。
　　C.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人，如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
　　D.阅读不是“看到”，而是思索、启示和理解，他不决定于我们眼睛的速度，而是我们心智的速度、深度和延伸的广度。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文章，完成4-6题。
　　非遗教育该关注什么
　　①我国非物质文化遗产保护工作开展以来，为了促进传承与传播，政府与社会各界开展了诸多“非遗+教育”的活动，如非遗进校园、非遗进社区、非遗研学等，形式多样、成效可喜。
　　②联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中将非遗定义为“被各群体、团体有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所”，强调了社会环境对非遗生存至关重要。大多数非遗项目都是群体拥有，因此在非遗教育和传播中，要重视对社群环境的阐释，研究非遗和生态的关系，有机整合社会文化资源。
　　③对传承人的保护，一直是我国非遗保护