约7210字。

　　2020学年第一学期八年级语文科目期中素质检测卷
　　八年级   语文试卷
　　说明：本卷共20小题，满分100分（包括书写3分）。请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。
　　一、积累（14分）
　　1.阅读下面的文字，完成题目（4分）
　　大自然的无穷魅力，常令我们bǐng  ▲    息凝神，而在文学家娴熟的技法中更显得别有情韵。文学家们常常将自己的个性隐nì    ▲    在自然景物中，带给人不同的感受。在异彩纷chéng    ▲    的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，从而沉迷于自然里的变幻，暂时忘却了追梦路上        ▲     (用尽精力，费尽心思）的辛劳。
　　（1）根据拼音写出汉字。
　　（2）根据括号里的意思，写出成语。
　　2.古诗文名句默写（8分）
　　诗意山水，风光无限。我们跟着刘桢看到了山中松树在严寒中的端正，“（1）       ▲         ？松柏有本性”表达了他对堂弟的无限期望。我们曾随（2）   ▲  （填人名）的脚步，在“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；（3）       ▲        ，       ▲        ”中感受到动物的欣悦与欢畅。我们跟着王绩遥望山野秋景，（4）“       ▲     ，          ▲          ”两句借典抒情，感受到诗人孤独苦闷的心绪。我们也曾随李白畅游楚地，惊叹于诗人用奇幻想象在“（5）        ▲       ，         ▲        ”两句中为我们描绘出天地贯通的壮阔画面。
　　3.下列文学常识表述错误的一项是（   ▲   ）（2分）
　　A.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记述；自述生平的，成为“自传”。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等必须是准确的。
　　B.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
　　C.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联。颔联、颈联的上下句必须是对偶句，如《渡荆门送别》、《使至塞上》。
　　D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中表达了他对藤野先生的真挚怀念。
　　二、阅读（43分）
　　（一）名著阅读 （7分）
　　同学们对名著《红星照耀中国》进行了认真的阅读和研讨，请补充完成下面的阅读记录。
　　阅读任务                        阅读过程记录
　　浏览目录
　　整体感知
　　4.浏览目录可知，埃德加斯诺走进苏区的临时首都   ▲    ，进入中国西北红色区域，揭开了“         ▲              ”的谜底。（2分）
　　作品特色
　　精读品析 [材料一]在红军所有的军事领导人中，可能没有人比 A 更加“声名显赫”，而且肯定没有人比他更像个谜。关于他的情况，外界知之甚少，只知他曾经在湖北一座窑场做过工,蒋介石曾称他是“文明的一大祸害”。
　　[材料二]我跟红十五军团相处了5天，觉得每时每刻都特别有趣，而对于我这个“苏区调查员”(他们在预旺县这么称呼我)来说,没有什么材料能比A自己的故事更有价值了。我每晚都会在他处理完工作后跟他交谈。
　　5.文中描写的人物A是          ▲         （1分）
　　6.《红星照耀中国》为纪实作品，力求真实，请结合两则材料说说作者是如何做到“用事实说话的”。（2分）
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　　专题阅读
　　深入探究
　　7.在每一个红军驻地里都有一个少年先锋“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年。这些少年被埃德加斯诺亲切地成为“红小鬼”。孔子云：“勇者无惧”。请结合你对书中红小鬼事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。（2分）
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　　（二）文学类文本阅读（12分）
　　我的老师沈从文
　　汪曾祺
　　①沈先生教写作，写的比说的多，他常常在学生的作业后面写很长的读后感，有时会比原作还长。这些读后感有时评析本文得失，也有时从这篇习作说开去，谈及有关创作的问题，见解精到，文笔讲究。——一个作家应该不论写什么都写得讲究。这些读后感也都没有保存下来，否则是会比