（共7180字，六大题26小题）
高中一年级第一学期期末测试

（必修1第一至四单元）
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

第I卷（选择题，共30分）
一．（18分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（   ）
A. 滂沱（pāng） 纤细（qiān） 芜秽（huì） 狼奔豕突（bēn）
B. 漫溯（sù） 揣度（chuǎi） 横亘（gèng） 接踵而至（zhǒng）
C. 憎恶（zèng） 迁谪（dí） 摒弃（bǐng） 风驰电掣（chè）
D. 粗犷（guǎng） 岑寂（cén） 蕴藉（jiè） 惊心动魄（pò）
2. 下列句子中没有错别字的一项是（   ）
A. 这声音狂哮着坠入并被压缩在无声的牢狱之中，他暴发出恶魔般的呼叫振撼着重迭的群山。
B. 舞台上这位大权在握的法官老爷却集顺画和横画白脸的角色于一身，被民众恣意取笑，在民众的哄闹声中窘得一愁莫展。
C. 一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。
D. 人人脸上都露出了怒不可遏的神情，整个剧场象开了锅一样，狂暴的慢骂此起彼伏、不绝于耳。
3. 下面各句标点使用有误的一项是（   -）
A. 有时候，我同他们畅谈大自然的美：圆明园废墟的夕照、朦胧的月夜和江南的斜风细雨。
B. 面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！
C. 这声音压倒其他一切声响传入我的耳中：“去吧，我的精灵们，”这可怕的声音说：“勇敢地战斗吧！”
D. 他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎。”他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味。
4. 下面关于文学常识的叙述错误的一项是（   ）
A. 白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。
B. 苏轼是北宋时期的著名文学家，他的诗、词、文均有很高的造诣。他在我国文学史上的一个重要贡献是开创了宋词的豪放一派。
C. 《玩偶之家》《安吉堡的磨工》《罗密欧与朱丽叶》分别是挪威作家易卜生、法国作家乔治·桑、英国作家莎士比亚的作品。
D. 歌德是德国古典文学最主要的代表，也是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作有《浮士德》《少年维特之烦恼》《德国??一个冬天的童话》。

阅读下面一首唐诗，完成5~6题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）
A. 诗人用花落、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B. 第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C. 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D. 全诗语言绮丽华美，注重字句雕琢，细致地表现出自然界光色和音响的变化。
6. 诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用以动衬静手法的一项是（   ）
A. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
B. 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C. 鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
D. 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

二．（12分，每小题3分）
阅读下面两段文言文，完成7~10题。
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。