约3230字。

　　《书愤》公开课教案
　　教学目的：
　　1 、  理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国悲愤情怀：
　　2 、  学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。
　　教学重点：
　　知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法指导。
　　教学难点：
　　《书愤》主旨的理解及表现手法的运用；
　　教学时数：一课时
　　教具准备：多媒体课件
　　教学过程：
　　一、  导入
　　师：同学们，今天我们继续学习诗歌鉴赏第一单元《以意逆志，知人论世》。
　　之前我们通过咏怀诗了解了阮籍的愤世嫉俗，通过绸相了解了杜甫的爱国之心，今天我们又 要龙近一位作者，这位作者是谁呢在这里我给大家展示两首最能代表作者人生际遇的作品，一首 是《钗头凤》：
　　红酥手，黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错。 春如旧，人空瘦。泪痕红邑鼓绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！
　　（让学生进行朗读）
　　还有一首是《示儿》
　　师：他曾有过美丽的爱情，但终将其葬在风中：他曾有过一颗赤诚的爱国之心，但终究还是 落得黯然神伤。他就是我们今天要走近的作者：陆游。
　　这篇文章是知人论世，首先谁来告诉我你对陆游的了解有多少呢
　　（让学生自由发挥）
　　Ppt 简单介绍陆游的生平、作品。
　　师：其实了解一个诗人的情感，最好的方法是鉴赏他的作品。课本中选录的是陆游的书愤， 今天我们就通过这首诗歌去了解陆游。请大家打开课本 16 页。
　　二、  深入探究：
　　1  解题。
　　书愤：书写愤慨。
　　2  朗诵诗歌。（齐读）
　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
　　3  走进诗歌
　　合作探究：四人前后桌为一小组，结合陆游的背景资料，来赏析这首诗歌。
　　1.  疏通文意。用白话文把诗歌翻译岀来。
　　大意：年轻时候怎么知道人生在世的艰难，北望中原沦陷的国土心中的怨气堆积如山。 想想  先 人刘锚乘着高大的战舰在雪夜里大破金兵于瓜州 渡口， 吴璘骑着披甲的战马在秋风中大败金兵 于大散关（那种气势让人难忘，使人振奋）。 我以为自己有报国之志，可以投笔从戎，做那塞上 长城，可是韶光已逝，对镜发现发已斑白。 《出师表》 一 文中那种报国之情这是举世文明，千年 悠悠，谁能与它媲美呢
　　2 、如何理解首联'‘世事艰”为什么又“气如山”
　　•师：少年时陆游就立下了 “上马击狂胡，下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张， 但在政 治斗争中，屡遭朝廷投降派的制晰、打击。“艰” 一一艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了 因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。
　　课本中对“气如山“的理解是：收复失地的豪情壮志有如山岳。而有的参考资料里面说：首 联中的气如山，是陆游心中的愤恨堆积如山。对