约5050字。

　　考场作文指导：2020年杨浦区高三“一模”作文导写（附：审题指导及范文点评）
　　【原题再现】
　　有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。你对此有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
　　要求：自选角度，自拟题目；不少于800字。
　　【解  题】
　　题目就是一句话，看似很简单，但马虎不得，出现了一对词组：“聪明人”和“笨人”。之所以称之为一对词组，是因为一般人们认为二者构成反义；不仅如此，这句话其实是表述了一个观点，一个时代的现象，“从不缺”，“缺的是”；再进一层，不缺的恰恰是一般人们追求的“聪明人”，缺的正是一般人们逃避的“笨人”。思辨就由此而生。
　　所谓“思辨”即为思考与辨析。思考，包含了分析、推理和判断等思维活动；辨析指的是对事物概念、类别和事理等作出辨别与分析。所以，我们首先要对题目中的相关概念作出辨别，辨别和界定这个语境中的“聪明人”和“笨人”，有些同学在这点上没有把握准确，当引起警觉。然后要思考一个问题：这个话题可能是个比较陈旧，但是当我们关注“我们这个时代”，那就能开掘出新意和深度来了。审题时不要机械地抓所谓的“关键词”，而应该关注整体语境。
　　虽然说这个作文题的观点赞同比较容易上手写，但是作为评判作文的基本思想来说，应该不限定于赞同题目所呈现的观点，如是不赞同或是有自己另外的思考，只要能自圆其说也是应该鼓励的。“你可以反对这个题目所持的观点，但你不能无视这个题目”，这句话值得大家思考。
　　【考场佳作】
　　大道无形  大智若愚 （一类中上）
　　朱骏声
　　儿时的我们总爱被长辈们夸赞“真是个聪明的孩子”，心中也会泛起一股欣喜与自豪。可是，竟有人说：“我们这个时代从不缺‘聪明人’，缺的恰恰是‘笨人’。”
　　作为孩童的你也许会失望与不解，但大可不必。因为停留在儿童印象里的“聪明”是机智应变、灵敏有创造力。然而，随即的问题便是：为什么在当今时代“聪明”与“愚笨”的重要性被倒置？“聪明”在当下究竟被赋予了怎样的内涵？
　　我想这里的“聪明”是基于变得同质化与异化的成年世界里的逻辑，在当今时代有迹可循。人们一方面在现实社会屡屡碰壁后，习得了某种生存策略与栖