约10510字。

　　昌平区2020 - 2021学年初三上期末质量抽测语文试卷
　　2021．1
　　本试卷共10页，共100分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。
　　一、基础??运用（共14分）
　　班级开展以“致敬战疫英雄”为主题的学习活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是一位同学搜集并整理的习总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话。阅读这几段文字，完成（1）—（2）题。（共4分）
　　青年是国家和民族的希望。在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人xīn（   ）慰、令人感动。参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”、“00后”，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。
　　过去有人说他们是娇滴滴的一代。平日里父母身边的追风少年，穿上战袍，却越是艰险越向前。稚嫩的青春，在挽狂澜于既倒的重任面前毫无惧色、赤胆仁心。lì（   ）经抗疫的洗礼和淬炼，青春壮哉，英雄壮哉！
　　民族复兴征程上一代代的青春之歌，推动历史的车轮滚滚向前。你们这一代青年，  ① 、  ② 和  ③ 民族复兴的历程生逢其时。这是青年之幸，也是国家之幸。
　　人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。
　　（1）文中加点字注音和括号内填写的汉字，全都正确的一项是（   ）（2分）
　　A.心    厉   yì      B.心    历    qǐ
　　C.欣    历   yì      D.欣    厉    qǐ
　　（2）根据语境，分别在横线①②③处填写词语，最恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.①参与   ②见证   ③推动        B.①见证   ②推动   ③参与
　　C.①推动   ②见证   ③参与        D.①推动   ②参与   ③见证
　　2.同学为准备活动展板，搜集了关于“一线抗疫群英谱”的资料。请阅读“共和国勋章”获得者钟南山的资料，完成（1）—（2）题。（共4分）
　　钟南山是一名医生，又不只是医生。面对新冠肺炎疫情，钟南山知道公众需要专业的指引。他【甲】发挥自己在病理学、流行病学等领域的学识优势，指导专业的治疗，【乙】如何洗手、戴口罩等细节【丙】要亲自示范、普及;当他看到疫情防控难度增加时，苦口婆心地劝诫人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离。
　　从医从教一甲子，钟南山以其专业精神  ① 勇敢担当和仁心大爱，诠释了医者的初心和使命，诚如他在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发言时所讲，“‘健康所系，性命相托’，就是我们医务人员的初心   ②   保障人民群众的身体健康和生命安全，是我们医者的使命 。”
　　（1）在文中【甲】【乙】【丙】三处分别填入关联词，最恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.【甲】不仅  【乙】而且  【丙】又  B.【甲】既  【乙】而且  【丙】也
　　C.【甲】不仅  【乙】就连  【丙】也  D.【甲】既  【乙】就连  【丙】又
　　（2）填入文中①②处的标点全都正确的一项是（   ）（2分）
　　A.① ,  ② ，  B. ① 、  ② ，   C.① ， ② ；    D. ①  、 ② ；
　　3.下面这段文字是一位同学为“致敬!志愿者”图片展拟写的前言，第③句和第⑤句表达欠妥，请你加以修改。（2分）
　　①他们是上班族，是退休党员，是学生，是退役军人，是返乡人员……②面对疫情，他们有了一个共同的名字：志愿者。③他们积极开展“献爱心”，传递温暖和力量。④或许，我们看不清被口罩遮住的那一张张面孔，但我们都知道，他们才是这个国家和民族的脊梁。⑤今天，就让我们再一次走近这些普通人，展望那些曾经让我们感动的瞬间吧！
　　修改：________     
　　修改：________ 
　　4.同学们想用书法作品来表达对“战疫者”的敬意。请从下面三幅图中选择一幅推荐给活动组委会，并结合字体特点及作品内容说明推荐的理由。（2分）
　　图一：同舟共济 图二：众志成城
　　图三：大爱无疆
　　选择：________
　　理由：________
　　5.同学们准备在活动中演唱歌曲《我和我的祖国》，下列对这首歌歌词品析有误的一项是（  ）（2分）
　　A.歌词中运用反复的手法，将“我最亲爱的祖国”反复咏唱，表达了对祖国的深情赞美和依恋之情。
　　B.“我歌唱每一座高山  我歌唱每一条河”运用夸张的手法突出了祖国山川河流之多，令人目不暇接。
　　C. “你用你那母亲的脉搏  和我诉说”将祖国人格化表达祖国对“我”的爱护和祖国与“我”的血肉关系。