约3020字。
    小说欣赏活动案例
                                赵立平
活动目标：1.认识小说
          2．能独立阅读小说
活动方式：讲座、阅读、欣赏交流
活动时间：四周
活动过程：
一、讲座
（一）   认识小说
1．      小说是一种与散文、诗歌、戏剧等并列的文学样式，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。例如：《鲁提辖拳打镇关西》、《外星人》、《猎狐》、《我的叔叔于勒》、《孔乙己》等等。
2．      小说按篇幅的长短可分为长篇、中篇、短篇和小小说，短篇小说和小小说的特点在“短”。短篇小说一般几千字，容量小，情节简单，人物少，一般截取生活中的一个片断来显示生活的意义，往往只有一个主人公，一条线索，往往只写几个小时或几天之内集中发生的事。例如：契诃夫的《变色龙》就是截取了生活的片断，写的是几个小时之内发生的警官处理狗咬人的事情，刻画了警官奥楚蔑洛夫这个典型人物。鲁迅的《孔乙己》这个短篇，则是把一个人的大半生或一生中的一些生活片断连缀起来，构成一个故事。
        小小说比短篇小说更短，一般几百字，多则一二千字，不过是一两个人物和瞬息场景的描写。例如：《落棋有声》、《醉人的春夜》等。
        与“短”相对的，是长篇小说，它篇幅长，容量大，人物多，能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，也能够描绘各种不同类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。例如《水浒传》，反映了北宋末期官逼民反，农民揭竿起义的社会面貌，描绘了众多主要人物的不同形象 。
3．  一篇小说必须具备三个要素：即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中人物形象又是主要要素。
（二）   小说的阅读与欣赏
1．  如何阅读中国现当代小说？
了解小说写作背景，正确掌握作品的思想内容：要有正确的审美观，认真品味作品中的生活情趣和艺术物色；能够从环境、人物、情节等方面把握作品的特点。
2．  现代小说欣赏常识：运用艺术概括方法塑造典型性格，是小说创作的重要手段，也是其最主要的特征，故事情节是塑造典型性格的依托，脱离故事情节描写人物，即使非常细致，也毫无意义；故事情节服务于典型性格的塑造，故事情节越典型，越能体现人与人之间的关系和矛盾斗争，就越有得于典型性格的塑造。
（三）   小说欣赏中的感受方法
1．  从描写方面欣赏人物，感受人物形象的生动性。
小说塑造人物，可以以某一个真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可以不专用一个人做骨干，正如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀小说，总有使人难忘的典型人物。如老舍的《骆驼祥子》中的祥子，在他的