约13900字。

　　奉新一中2023届高一下学期第一次月考语文试卷
　　命题人：   2021.3
　　注意事项：
　　1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
　　3．作答时，请将答案写在答题卡每题对应答题区域内，写在本试卷上无效。
　　4．考试结束时，请将答题卷上交，将本试题卷自己收存好。
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人至深的诗家情怀，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养。
　　读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的《正气歌》，就是浩然正气存乎天地之间的代表作，感情深沉、气壮山河，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的自豪……有了些许浩气，心胸就豁达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言，“浩气养成天地小”。
　　读诗词养点骨气。骨气是人之脊梁，无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽”的骨气，就是浩气、正气的延伸，也是做人从政的精气神所在。
　　读诗词养点地气。古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安，无一不是生活的营养、人生的积淀。正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。
　　读诗词养点清气。清正廉洁是古之取士的标准，也是为官事政的要求。古代为官者多是文人出身，既崇尚清廉的操守，也持守清正的襟怀，自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟，“一片冰心在玉壶”；李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”；于谦剖心自勉，“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”；王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”……宋代诗人龚日升概括得妙：“千首新诗，一轮明月，两字清廉。”
　　（选自《读点诗词养点气》）
　　1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A. 中国是诗的国度，悠悠几千年历史中博大精深的古诗文对炎黄子孙有潜移默化的熏陶。
　　B. 南宋诗人文天祥的《正气歌》，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。
　　C. 因为有了浩气，心胸就豁达，境界就高昂，所以诗人丘葵说，“浩气养成天地小”。
　　D. 优秀古诗词充满韵律和丰富的情感，今天人们可以从中读出浩气、骨气、地气、清气。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
　　A. 本文既有传统文化精神，体现古典诗词之美，又有鲜活的时代气息，挖掘出了诗词的独特意蕴。
　　B. 文章从读诗词养点浩气、骨气、地气、清气等四个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心。
　　C. 文章第2段运用举例论证、对比论证的方法，有力地论证了“读诗词养点浩气”的论点。
　　D. 文章第2段至第5段的内容与第1段的内容相呼应，整篇文章呈现出由总到分的结构。
　　3. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（    ）（3分）
　　A. 文中举李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一例，意在说明为官要崇尚清廉的操守。
　　B. 作者认为“接地气”是诗词之魂所在，所以没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有生命力的。
　　C. 诗人们只有有了生活的营养和人生的积淀，才能写出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等精彩的诗句。
　　D. 清正廉洁是古代取士的标准，也是做官的要求，对我们当下社会来说，也是必须强化的一种品德。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成4～6题。
　　材料一
　　鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个真实的“美”的世界。其显著特征有三—— 美，是散落的，不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。
　　美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。