约25410字。

　　2021年深圳市高三二模作文题及高分作文点评01-14
　　作文题目：
　　01.吾辈风华正茂，敢与（于）追求不同
　　（标题点评：标题中“吾辈”与“不同”紧扣征文主题，凸显了文章核心观点）
　　①李大钊先生曾言，“青春之民族，青春之家庭”，而毛泽东亦曾屹立在湘江橘子州（洲）头，道，“风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”两者无一不是提到青年。青年正值春日万物生机之时，青年敢于标新立异，突破陈规陈说，追求不同。吾以为吾辈当敢于争先，追求不同。（本段由李大钊与毛泽东对青年、青春的观点写起，然后抛出文章的中心论点“吾辈当敢于争先，追求不同”。作为首段，语言简练，观点明确，值得借鉴。）
　　② 忆往昔，久矣，仍有青年追求不同。言旭华君（“某某君”使用不当），立誓从医，考取归来，研修之际，敌寇入侵，正当青年，敢于不同，（多个四字短语连用，语言简洁，富有气势）转而念想，毅然决然投志报效祖国，学习西方坚船利炮，身行祖国十余载，奋战科研第一线。众人不解，兄弟谩骂。曾言亏欠小家报大家。此乃青年立誓敢于争先。呜呼，吾辈之楷模哉！料想若无旭华，祖国之核潜艇何以兴起。正因其年少不同，吾国今日亦如青年风华正茂。（本段对黄旭华事例的论证较为充分，叙议结合。突出了黄旭华因敢于争先、为国奉献而不同的特点）
　　③提及至此，吾愿吾辈，取其精神，薪火相传，勇于突破，敢于创新，方能成就事业，为国争光。（本段是对上一段的补充，点出了黄旭华的精神对于当代青年的意义）
　　④悉闻周总理幼时读书时，师问诸位为何读书，众生喧哗，起坐轰然而笑，或曰为求取功名，或曰为高官厚禄，仅一人言，“为中华之崛起而读书”，众生寂，无人吵闹。师讶，此人乃周总理。何哉，能使其卓于他人，其必曰青年敢于追求不同。（本段选择的是周总理的事例，选材具有典型性。将周总理与同辈的表现相对比，凸显其不同之处）
　　⑤每每忆起，涕泗横流。吾觉吾辈当如此，习前人之语，摆脱束缚，张扬青年个性。（本段是对于第四段的增补，加入了对周总理的评价，写出了这一事例对当代青年的意义，再次深化观点）
　　⑥鲁迅先生言：“此后若没有炬火，我便是唯一的光。”此乃敢不同也。尼采曰：“谁终将声震人间,必先出自缄默。我的时代还未到来，有的人死后方生。”此亦为敢不同也。（用鲁迅与尼采富有哲思的话语进一步对何为不同进行阐释）诚然前人之述备矣，还看今朝吾辈亦如何前行，愿诸位允吾稍作阐述。不可为井底之蛙，不可孤芳自赏，自怨自艾，此非风华正茂新青年之姿态，此乃猪肠鸡肚之状。（该句从何不可为写起，较为深刻）吾以为其一不趋不同，不焦不躁，是青年理应做到；其二，内求个性发展，敢于不同，外求勇立潮头，敢于争先；其三，追求自身理想，同时成就中华梦。（“不可孤芳自赏”、“内求个性发展”“外求勇立潮头”等内容是对材料中伟人话语的回应，处理灵活）风华正茂之际，扛起中华民族伟大复兴之旗。助我东方之雄狮长啸，耀我中华，剑指翰空。（本段重点论述当代青年如何做到敢不同，从三个方面来谈自己的看法，层层深入，最后提出要成就中华梦，扛起民族复兴大旗，彰显了大格局）
　　⑦吾辈俯身恭听前人嘱托，正当此时，敢