约8510字。

　　宁波市2021年6月初中学业水平模拟考试语文试题
　　一．书写（5分
　　本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
　　二.梳理与探究（20分）
　　1.【诗中歌】小余整理抒写“歌声”的现代诗，请你完成任务。（8分）
　　【甲】
　　一个是那样黑，
　　黑得像紫tán（  ① ）木；
　　一个是那样白，
　　白得像棉絮；
　　一个多么舒服，
　　却在不住地哭；
　　一个多么可怜，
　　却要唱欢乐的歌。
　　----  艾青《一个黑人姑娘在歌唱》（节选）
　　【乙】
　　我的歌将替你的梦添上一对翅膀，把你的心载运到未知的世界的边缘。
　　黑夜lóng（② ）罩你的道路时，他将如忠实的明星在你头上照耀。
　　我的歌将坐在你的瞳仁里，使你的目光渗透到万物的内心里。
　　-----泰戈尔《我的歌》
　　⑴ 根据拼音在括号里写出汉字①                ②           
　　给乙诗中加点字选择正确读音（   ③  ）    A.载（zái） B.载（zài）（3分）
　　⑵ 《说文解字》对“诗”与“歌”解释如下：“诗，志也。从言寺声。”“歌，咏也。从欠哥声。”
　　根据以上信息可引出中国诗学史上著名的诗学论题：诗    ，歌咏言。（2分）
　　⑶ 下列关于两首诗的表述正确的一项是：（    ）（3分）
　　A. 【甲】诗在形式上比较匀整，每节四行，句式也大体整齐，可见此诗是艾青的早期作品。
　　B. 【甲】诗夸张地将黑人姑娘和她的白人小主人进行对比，一黑一白，画面反差强烈。
　　C. 【乙】诗的“歌”象征作者对孩子的爱意，作者希望自己的爱永远围绕在孩子身边。
　　D. 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，泰戈尔诗歌的重要主题是母爱和童真，二者的格调都很明快。
　　2.【歌中诗】近期央视诗词文化音乐节目《经典咏流传》热映，小余和小姚同学看了节目后，引发一场对话。请你根据所学补充完整。（9分）
　　小余：“    ⑴        ，关山度若飞”，尚雯婕激昂的歌声生动地再现巾帼英雄花木兰奔赴战场，不惧险恶的气概。
　　小姚：我最爱王珮瑜和洛天依携手的《明月几时有》“    ⑵     ，千里共婵娟。”
　　小余：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。   ⑶    。风休住，蓬舟吹取三山去！”吉克隽逸霸气演绎了李清照的词作《渔家傲》，不同于以往，值得点赞。
　　小姚：初中阶段上榜的诗歌真不少。我也想向《经典咏流传》推荐一首古诗：“     ⑷      ，     ⑸     ”岑参《白雪歌送武判官归京》的这二句言有尽而意无穷，表达了对友人的依依不舍之情。
　　小余：不错。“经典咏流传”自开播后受到很多观众喜爱，豆瓣评分高达9.3分，这可真如孔子说：“    ⑹       ，   ⑺     ”，生活处处都是我们学习的榜样。
　　小姚：说了这么多，你知道栏目为什么用“咏流传”，“咏”是错别字么？
　　小余：哈哈，这个“咏”是：              ⑻                      （2分）
　　3.根据所学文言知识，完成下列名句加点词含义。（3分）
　　名句
　　A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。-------《朱子家训》 恒：         
　　B. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。                   -------《孟子??梁惠王下》 乐：         
　　C．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
　　-------《史记??廉颇蔺相如传》 徒：         
　　三．阅读（59分）
　　（一）．名著阅读（7分）
　　4.名著可以多部连读。班级学习小组准备组织名著连读的探究性活动，你所在的小组确定了“欣赏夸张笔法”这个探究点，请你结合《儒林外史》《格列佛游记》，谈谈你的理解。（4分）  
　　5.“书犹药也，善读可以医愚。”我们在学习、生活中遇到的许多困惑，往往可以通过阅读先贤留下的文字来化解，阅读下列文字，回答问题。（3分）
　　阅读班级同学列出的“心灵困惑”清单，选择你有思考的一项，用以上导师名著内容（选一本）进行解惑。
　　（二）．文学类作品阅读（16分）
　　树碑
　　李小庆
　　福爷安静地坐在村东头的树墩上，脸上的皱纹和树墩那皲裂的树皮完美地结合在一起，在夕阳的余晖里成了一尊雕像。
　　树墩的后头便是一所学校。一所只有9个孩子的学校。
　　福爷是这所学校的看门人，其实也没啥可看的，除了一些缺胳膊断腿的桌椅板凳，便是小李老师。
　　再说那扇所谓的大门，就是福爷从山上砍来些碗口粗细的