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　　中考作文名师课堂：“有创意地表达”作文升格训练示例（附：技法指点及升格指津）
　　【技法指点】
　　表达富有创意的文章常常让人眼前一亮。写作时，要做到有创意地表达，除立意新颖外，还要注意哪些方面呢？
　　1.选材新颖：学会关注身边的新事物，彰显时代风采；或挖掘自身经历中的独特感受，凝聚个性真情。
　　2.角度新颖：记叙文视角的灵活转换：第一人称和第二、第三人称的转换，甚至选择由物的视角进行叙述，可以彰显创意，激发读者兴趣。
　　3.语言新颖：词语使用、句式选择、修辞手法力求有新意。
　　4.形式新颖：恰当采用剧本、日记、书信、寓言、童话等形式来表现，新意十足。
　　【原文呈现】
　　我的朋友
　　那天中午，大家考完试去学校领成绩单。
　　母亲早已在校门口等候许久，她在等我，更在等那张单薄的成绩单……我和朋友一起拿了成绩单走出来。虽然我早已预料到母亲会问我的成绩，但我没想到，母亲还问了她的成绩。我不由地慌了，她的成绩并不好，并且以她的性格一定会直接说出来……尽管我努力拉住她的衣角，暗示她不要说，但一切已经晚了。我看见母亲脸上，有了微妙的变化。
　　母亲悄悄拉过我的手，以只有我们两个人才听得到的声音说：“你是班长，以后不要再跟她玩了。”（文章选取了震动自己内心的真实故事来写友情，但是表达上稍显平淡。可将此段置于开头，更渲染出压抑的矛盾氛围。）
　　我顿时呆滞地立在原地，我不敢反问。因为对于一直听话的我来说，这根本就是不可反抗的命令。我更不敢看她——我最要好的朋友，因为我不清楚自己该以哪一种态度来面对她。
　　我的头脑已一片空白。（语言表达过于直白。如何写出大脑空白的感受，可借景抒情。）
　　第二周，老师组织我们出校游玩，母亲作为家委代表也跟来了。我明白她只是想来陪我，可这却让我不安。我挽着朋友的手，一时不知该继续还是放下。想起母亲的命令，我紧张极了，生怕母亲看到我和她还有联系。但我又害怕伤到朋友的心，因为那时我们明明只有彼此了。我与她都很内向，而这样的两个