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　　高考语文必学知识点：标点符号之点号用法学案
　　标点符号的作用：a表停顿，b表语气，c表词语的性质和作用，d修辞作用。其中，点号的作用在于点断，表示说话时的语气和停顿；标号的作用在于标明，主要表示词语或句子的性质和作用。
　　1.句号  表一句话说完后的停顿。
　　①一般用于陈述句末尾。
　　例如：全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。
　　②语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 例如：请把门关上。
　　③如句中出现“什么、怎么”之类的疑问代词，句末有“呢”之类的助词，但句意没有发问或要求回答的意思，不能视为问句，句末仍用句号。 例如：我饿了，正想吃点什么呢。
　　④用于非主谓句后。 例如：下课了。
　　⑤图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。
　　例如：行进中的学生方队  经过治理，本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景  注：句号还有另一种形式，即一个小圆点（• ），一般在科技文献中使用。
　　2．问号  表一句问话末尾的停顿，用于表询问、责问、设问、反问、商量、猜测的句子。 例1：今天怎么回来得这么晚？ 例2：不会是他吧？ 使用问号应注意以下几点：  ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而都用问号。
　　例1：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野菜来么？  例2：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但 有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。
　　例1：她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？  例2：站在他们的前头领导他们呢？还