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　　2021高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏专题：
　　三、 鉴赏古代诗歌的语言与手法
　　【训练目标】
　　一、明确高考考查题型，掌握鉴赏古代诗歌的语言与手法。
　　二、开展规范训练，提升欣赏能力和做题能力。
　　【导入学习】
　　一首诗词艺术价值的高低，既在于“写什么”，更在于“怎么写”。怎么写体现在两个方面：一是在语言上，炼字、炼句是诗人不懈的追求，也是考查考生鉴赏水平高低的重要角度；二是诗歌的表达技巧，即修辞手法、表达方式、表现手法的运用，这更是高考诗歌鉴赏的重要考查内容。语言和表达技巧是课标卷考查的热点，分值高，答题难度大，是二轮复习的重点。
　　【自主学习】
　　一、鉴赏古代诗歌的语言
　　(一)品诗句之妙
　　解答炼句题“两步骤”
　　步骤一
　　理解意蕴——弄懂所给诗句的基本意思，把握其内容、情感的内涵既是赏句的前提和基础，也是赏句的一个角度
　　步骤二   多角度赏析
　　语言特点    句子倒装——错位的美；句子对仗——整齐的美特点
　　适当省略——韵味悠长；长于炼字——凝练的美
　　表达技巧    从表达方式、修辞手法、表现手法等角度
　　结构（构思）特点   首句作用：开篇点题，统领全诗，领起下文；渲染气氛，奠定基调等
　　中间句作用：承前启后
　　尾句作用：总结全诗。深化或升华主题；卒章显志，表现情感；以景衬情，用什么景衬托什么情；以景结情，含蓄隽永
　　(二)品风格之美
　　赏析语言风格的“三步骤”
　　步骤一： 明特色
　　用一两个词概括出语言风格特色。常用术语：平淡、工丽、绚丽、直率、婉约、明快、自然清幽、雄奇、豪放、悲慨、凝练、浓郁
　　步骤二：列例证
　　结合诗（词)中有关语句具体分析语言风格特点，可从手法、意象、境界等角度展开分析
　　步骤三：析效果
　　①可指出蕴含在其中的感情；②可点明这一特点在表情达意上有什么作用
　　(三)品炼字之奇
　　赏析炼字题“三步走”
　　第一步：明观点。你认为哪个字(词)好。(直接鉴赏某字的此步省略)
　　第二步：释字义，点手法。解