约5780字。

　　高二语文选择性必修下册名句名篇默写专题
　　“名句名篇默写”,是指默写中国古代优秀诗文作品中极其重要的语句,语句皆来源于普通高中语文课程标准中推荐的篇背诵篇目,其意在传承传统文化中的经典,引导学生重视对古诗文的诵读、书写和应用,提高人文素养。
　　一、入选试题的名句特点 “理解性默写”是和“记忆性默写”相区别的,前者增强了对诗文的理解、鉴赏能力的考查。什么样的名句容易出现在高考试卷中呢？下面借助实例从内容和形式上分别加以阐述。
　　(一)内容上
　　1.描写景物的优美语句。诗文中的景物描写、场景描写一直为命题者所青睐,所以在复习中要对诗文景物描写、场景描写多关注。而这类名句中往往会有生僻字,要规范书写。
　　例句：月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)
　　过春风十里,尽荠麦青青.(姜夔《扬州慢》)
　　2.抒发情感的名句
　　诗言志,文言情,诗文中抒发情感的语句也往往是文章的主旨句,这也是命题者考查的重点。
　　例句：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
　　三十功名尘与土,八百里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)
　　3.蕴含哲理的语句
　　诗文中人物对话、景物描写、场景描写中所蕴含的哲理句常常为命题者所青睐,这些语句需考生多关注。
　　例句：吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
　　况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
　　4.反映美德的语句
　　诗文中体现美德的语句也常常在命题者考虑范围内,这就需要考生在备考时注意这类句子。
　　例句：是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子.。《孟子齐桓晋文之事》)
　　君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)
　　5.使用修辞的语句
　　诗文中运用的修辞句都非常形象,给人以直观的视觉冲击力,这类句子能把非常抽象的事理、音乐通过形象的修辞表达出来,这类语句也是常考的对象,备考时要关注。