约4150字。

　　衔接连贯、压缩语段及其他
　　江苏省扬州中学2020-2021学年高一语文上学期10月月考试题
　　24.阅读下面的材料，按要求作答。（2分）
　　唐代韩愈提倡“词必己出”“陈言务去”，为汉语贡献了如“蝇营狗苟”“同工异曲”“俱收并蓄”“落井下石”等生动的成语。宋代江西诗派的黄庭坚在《答洪驹父书》中说：“古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。”
　　分析材料，请说说关于文学的创作韩愈和黄庭坚分别提倡怎样的观点？
　　韩愈提倡              ；     黄庭坚提倡              。
　　24.韩愈提倡文学的创新（1分），而黄庭坚提倡文学的模仿和借鉴（1分）。
　　江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2020-2021学年高一语文上学期10月月考试题
　　22. 下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。
　　能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
　　【答案】①“莘莘学子”改为“学子”  ②“高足”改为“弟子”  ③“垂念”改为“感念”  ④“鼎力相助”改为“略尽绵薄”  ⑤“希望”改为“祝愿”
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生语言表达得体能力。“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。本题，题干指出语段是“某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当”，要求“找出并做修改”。通读语段，莘莘学子：众多的样子。指众多的学生。“我”是一个学生，可改为“学子”。高足：指对别人的学生的敬称，不能用于自己，可改为“弟子”；垂念：敬辞。称长辈、上级对自己的行动，此处是说自己不忘师恩，表达不得体，可改为“感念”；鼎力相助：鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。用此处表达不得体，可改为“略尽绵薄”