约7110字。

　　广西河池市宜州区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题
　　（考试时间：150分钟，满分：120分）
　　注意:考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将答题卡交回。
　　一、基础知识及其运用（20分）
　　1．阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。(4分)
　　这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在查言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
　　（1）给下面加点字注音。(2分)
　　枯槐（      ） 伶仃（     ）
　　（2）文中加点词语有一个有错别字它是“   ”，应改为“   ”。(2分)
　　2．根据要求，完成补充和修改。(4分)
　　卑微的小草，正因为它学会了坚强，最后成为了原野：A羸弱的树苗，正因为它懂得坚强，最后成为了森林，　　　　　　　　　。一切的一切，原来都是坚强给予的！茫茫人海中，或许我们只是沧海一粟。我们不能因为渺小而妄自菲薄，B战胜眼前的困难，是我们能否取得成功的关键。失志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌！
　　（1）请仿照A处划线句子，再续写一句话：             。(2分)
　　（2）B处划线句子有语病，应改为                      。(2分)
　　3．综合性学习。(6分)
　　百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、祭奠祖先。班里要举行以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。在活动过程中，有一些问题需要你参与解决。
　　(1)认真观察下面的调查表，说说其中包含的主要信息。(2分)
　　项目 小学生 初中生 高中生
　　祝福父母生日的 54% 66% 91%
　　祝福同学生日的 56% 86% 92%
　　(2)请你为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语(2分)
　　(3)针对下面这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？(2分)
　　我学习忙，我工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我父母老了身体不好了，我会尽孝。
　　4．古诗文默写。(6分)
　　(1)荡胸生层云，　　　　　　　！
　　(2)　　　　　　　　，一山放出一山拦。
　　(3)人们常用《游山西村》中的：　　　　　　　　，　　　　　　　　。这两句比喻在困境中出现希望和转机，道出了世间万物消长变化的哲理。
　　(4)《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
　　二、阅读(50分)
　　(一)阅读名著选段，完成5—7题。(10分)
　　这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，副转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
　　鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，已立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
　　勇敢大胆的船长，抓住鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。
　　我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。
　　我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了…船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见铛鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼又，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
　　……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上
　　尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”
　　八点半，我们回到了诺第留斯号船上
　　5．“……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上一句中的“都”字告诉了我们获救的是哪些人？（2分）
　　6．选段中的尼摩船长表现出了哪些优秀的品质？请概括出两点并分别举出相对应的例子。（4分）