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　　专题14  表达得体
　　【2021年】
　　1. （2021•浙江卷）下列各句中，表达不得体的一项是（   ）
　　A. 使用公筷广告：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。
　　B. 论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。
　　C. 垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。
　　D. 经典阅读推荐：智慧火源，值得为之付出热忱。
　　2.（2021•全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。
　　（   ）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。
　　烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
　　18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
　　A. 劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜
　　B. 劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜
　　C. 一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出
　　D. 一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出
　　3.（2021•全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
　　实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。