约18740字。

　　记叙文阅读（六）结尾的妙处
　　（一）内容角度
　　1．概括结尾段落写了什么内容。
　　2.结合句子鉴赏，看结尾段使用了什么手法。
　　（1）鉴赏词语类
　　一般可从动词、形容词、副词、叠词、关联词等入手。对这些关键性词语的赏析准确、到位了，也就完成了对句子的语言赏析。其他需要考虑的是：大词小用；贬褒词性色彩互换等。
　　（2）从修辞的角度赏析
　　（3）从句式的角度赏析
　　赏析富有表现力的语言还可从句式的角度来分析，句式的类型有：感叹句、疑问句、祈使句、陈述句（包括肯定句、一般否定句、双重否定句），长短句，还有变式句，如倒装句之类的。
　　如感叹句情感强烈，疑问句发人深思，倒装句突出强调等。短句节奏鲜明、节奏性强（动作连贯）、简洁（活泼）有力、生动明快，有时候表示紧急的事情（时间紧迫）或者表达强烈情感。
　　（4）从表达方式的角度赏析
　　赏析富有表现力的语言还可从表达方式的角度入手进行赏析，基本的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论、说明。往往考查较多的是描写句。描写就把题目转变成人物描写和环境描写上来。议论句和抒情句偶尔考到。
　　（5）从表现手法角度赏析
　　赏析富有表现力的语言还可以从表现手法入手进行赏析。常用的表现手法有：对比、象征、衬托、铺垫、伏笔、设置悬念、误会、托物言志、抑扬结合（先抑后扬或先扬后抑）、正面描写与侧面描写结合、反讽手法等。
　　3.点明主旨、突出主旨、深化主旨、升华主旨等
　　并将主旨是什么写出。
　　（二）结构角度
　　总结全文；照应文题；首尾呼应；照应前文。与前文……形成对比、反衬前文……内容等。
　　（三）艺术效果
　　1.出人意料式
　　小说的结局如果如果出人意料，（欧亨利式结尾）答题角度为：
　　（1）使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
　　（2）从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
　　2.戛然而止的留白式（使用省略号）
　　结尾意味深长、发人深省、留有想象的空间余地、给人以回味和思考的空间
　　3.悲（喜）剧式
　　震撼人心，给人以悲伤（愉悦）之感，能更好地塑造人物性格。
　　例题解析
　　列车上
　　①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。
　　②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。
　　③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。
　　④我灰头土脸地自我嘲笑一下，扭头看斜对过的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷觉察到我的