约4310字。

　　浣纱初中 2021 学年第一学期语文素质检测（一）
　　一、基础知识（22 分 ）
　　1. 阅读下面一段文字，请写出加点汉字的拼音或根据拼音写汉字。（4 分）
　　也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然①莅．临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更②[lìn sè]了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷③[liè]的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的， 没 有 北 风 那 样 ④ 咄．咄． 逼 人 。 （ 节 选 自 刘 湛 秋 《 雨 的 四 季 》）
　　①莅．临（    ）    ②lìn sè（      ）     ③冷 liè（      ）      ④咄．咄．逼人（     ）
　　2. 请按照原文默写（8 分）
　　① ， 小 桥 流 水 人 家 ， 古 道 西 风 瘦 马 。
　　② 水 何 澹 澹 ， 。 ， 百 草 丰 茂
　　③ 请默写出王湾的诗《次北固山下》的颔联： ， 。
　　④ ， 随 君 直 到 夜 郎 西 。
　　⑤ 《咏雪》一文中，谢太傅的晚辈们用“                    ”和“                     ”两个比喻巧妙回答了“白雪纷纷何所似”这个问题，让我们领悟到了什么是文学的审美特征。
　　3. 下列句子中加点词语的传统礼貌称谓使用正确的一项是（ ）（2 分）
　　A. 这是您家．母．托我买的，您直接交给她老人家就行了。
　　B. 令．爱．这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。C.我们家家教很严，令．尊．常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
　　D.令．郎．不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
　　4. 下列四个句子只有一个表述是正确的，请把它选出来。（ ）（2 分）
　　A.“理想是闹钟，敲碎了你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心”，这句话运用的修辞手法是比喻。 B.“明年、星期天、刚才、上面”这些词语都是表示时间的名词。
　　C. 《世说新语》是古代的一部志人小说集，作者是南朝宋临川王刘义庆。
　　D. 我喜欢阅读当代作家毕淑敏的作品，她的《毕淑敏散文集》，我已经看了大约 100 页左右了。5.选出下列句子排序最恰当的一项（    ）（2 分）
　　“五四”百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、伟大功勋； ； ；    
　　； 。
　　①预示着国家名族的灿烂前程、美好未来。   
　　②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗。
　　③记载着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂。 
　　④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起。  A.③②④①   B. ②④①③  C.③④①②   D.②③①④ 6.名著导读（每空 1 分，共 4 分）
　　1926 年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《 》为总题目陆续发表，1928 年结集出版， 更书名为《 》，请你写出这部书任意的两篇文章名称《 》《 》。
　　二、现代文阅读（20 分）
　　（一）春 朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民， 披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
　　7. 课文以作者的思想感情发展为线索，围绕“春”一字，按盼春、绘春、 的顺序展开。(2 分)
　　8. 请你想象“小草偷偷地从土里钻出来”的画面，并思考以下哪句描写的画面与它最接近？（ ）(2 分)
　　A. 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
　　B. 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
　　C. 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D.风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
　　9. 作者描写景物用词贴切，请赏析划线句中“闹”字的表达效果。（2 分）
　　10. 声音可以再现画面，可以传情达意。请根据你的理解，标出下句的重音和停连，并说明设计理由。（3 分）
　　看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
　　11. 文末三个语段的先后次序可以交换吗？为什么？（2 分）
　　①夏天到了。
　　（二）夏 梁衡
　　②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚看，扑打着远处的山天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风