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　　2024届高一第一次月考语文试题
　　一、 现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1-4题。
　　树上的男爵
　　卡尔维诺
　　我的哥哥柯希莫•皮奥瓦斯科•迪•隆多最后一次坐在我们中间的那一天是1767年6月15日。我记得很清楚，事情好像就发生在今天一样。那天，大家坐在翁布罗萨我家别墅的餐室里，几扇窗户都嵌满了花园里那棵高达的圣栎树的繁茂枝条。时间正当中午，我们全家人按照老规矩在这个时候坐到餐桌边，在首席上端坐着我们的父亲。
　　我们的父亲一直同形势背道而驰，不合常规。他一心考虑的只是家谱、继承权以及同远近的权贵们的争斗和联合。
　　柯希莫的生活总是那样超凡脱俗，我的一生却循规蹈矩、平庸无奇。但我们的童年是一起度过的，我们两个都无视大人们的恼怒，寻找与人们设计的道路不同的出路。我们爬树（不是像许多孩子那样图实惠，我们是为了爬到人上得去的最高处，找舒适的地方坐下来观看下面世界），我们在河里逆流而上，在海边寻找岩洞，沿着别墅楼梯上的玉石栏杆往下滑。这样的滑行有一次成为科希莫同家长激烈顶撞的原因，他受到惩罚，很不公正。从那时起，他在心里产生出对家庭（抑或对社会？抑或对整个世界？）的一种怨恨，后来决定了他在6月15日的行动。
　　我记得有风从海上吹来，树叶抖动。柯希莫说：“我说过不要，我就是不要！”我推开那盘蜗牛。他往常可从来没有闹得这么凶。
　　当时我8岁，觉得全都是在做一场游戏，顶撞大人是所有孩子的脾性，我不明白哥哥表现出的执拗中蕴藏着更深厚的东西。
　　“你们要么吃下去，要么马上被关进小房间！”我屈从了，开始吞咽那些软体动物。
　　“怎么样？”父亲问柯希莫。
　　“不吃，还是不吃！”柯希莫回答，推开盘子。
　　“从饭桌上滚开！”
　　柯希莫转过身去，背向着我们，走出餐室。
　　“你去哪里？”
　　“我知道！”他朝花园跑去。
　　我们从窗子里看见他很快爬上那棵圣栎树。他穿戴和打扮得非常整齐，他是按照父亲的要求弄妥帖后来吃饭的，尽管他只有12岁。扑上粉，头发用带子扎起辫子，三角帽，针织领带，绿色开叉燕尾服，浅紫色的短裤，佩剑，白皮长护腿套。他就这副模样往那棵多结的树上爬，手脚并用，以我们长期练就的准确而迅速的动作在树枝上攀登。
　　“小心！小心！会摔下来呀，可怜的孩子！”母亲焦急地喊道。
　　柯希莫爬至一条粗枝的叉口上，坐下来，双腿悬垂着，两臂交叉，手掌塞进腋下，脑袋缩进双肩里，三角帽低压在前额上。
　　父亲从窗台里探出身对他喊道：“你在那里待腻了就会改主意的！”
　　“我决不会改变想法的。”哥哥在树冠上说。
　　“只要你下来，我就要你好看！”
　　“我决不下树！”他说到做到。
　　……
　　从前有我哥哥在，我对自己说“有他替我们大家着想”，我只爱过日子。现在他不在了。我觉得我应当考虑许多事情，可是只有像他那样身体力行，只有像他那样一生到死都苛求自己的人，才能为大家做出奉献。
　　我记得他生病时的情景。我们看出来了，因为他把他的简陋的卧具搬到了广场中心的那株大核桃树上。而从前，他出于野生动物的本能，总是把睡处隐蔽起来。现在他感到需要时时有人照看。我的心紧张起来。
　　我爬上梯子。“柯希莫，”我开始对他说，“你活了65年了，怎么能继续待在树上呢？你想说的你都说了，我们理解，你向我们表现出了一种伟大的精神力量。现在你可以下来了，那些终生在海上漂流的人也有一个离船上岸的年龄呀。”
　　他摆摆手做了否定的表示。他几乎不再说话了。他的病情恶化了。
　　一天早上，我们看见他不在卧具上，当大家抬头向上看时，都吓坏了：他爬到了树顶上，骑坐在一根极高的枝头上，身上只穿了一件衬衣。
　　“你在上面做什么呀？”
　　他不回答。他已经半僵硬了。他能爬上树顶简直是奇迹。
　　柯希莫坐在树上，纹丝不动。刮起风来，是西南风，树梢摇曳。就在这时候，天上出现了一只热气球。
　　柯希莫抬起头，注意力集中地望着气球。
　　正在这时，热气球被卷入西南风的旋转之中，开始像陀螺一样飞快转动起来，向海上飘去。飞行员们抛出锚，锚带着长长的绳子在空中飞舞，闪耀着银白色的光，随着气球斜向飞行，现在飘到了广场上空，在大约与核桃树梢相齐的高度上。我们担心碰到柯希莫，但是万万没想到后来我们在一瞬间看到的事情。
　　奄奄一息的柯希莫，当锚的绳子靠近他之际，一跃而起，就像他年轻时经常蹦跳的那样，抓住了绳索，脚踩在锚上，身体蜷缩成一团。我们看见他就这样飘走了，消失在大海那边……
　　柯希莫就这样去了，没有让我们看见他的遗体返回地面。在家族的墓地上竖起一块纪念他的墓碑，上面刻着：“柯希莫•皮奥瓦斯科•迪•隆多——生活在树上——始终热爱大地——升入天空。”
　　（有删改）
　　1.下列对小说真实性的分析鉴赏，不正确的一项是（          ）（3分）
　　A.叙述视觉真实。小说以第一人称写法展开“我的回忆”，“我”是主人公柯希莫的兄弟，是柯希莫一生经历的见证者，从而增加了小说的真实性
　　B.细节真实。文中的地名、人名、以及生活背景与人物穿着等都来源于现实世界，事件发生的时间非常具体，也增加了小说的真实感。
　　C.情感真实。人物对自由的渴望、父子之间的冲突、母亲对孩子的责备等情感都是现实中实有的情感，情感真实是小说的生命。
　　D.虚构是小说的显著特征，而真实是虚构的源泉。《树上的男爵》从多方面的进行真实性讲述，为小说的虚构提供了支持。
　　2.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（         ）（3分）
　　A.小说采用现身式叙述的手法，例如“我记得很清楚”“我记得有风从海上吹来”“我记得他生病时的情景”，从而实现对叙事进程的控制。
　　B.小说通过柯希莫从12岁到65岁始终生活在树上这种童话式写作，暗示了现实世界中的缺憾，将“沉重”的主题包裹于“轻逸”的表象之下。
　　C.文末“刮起风来，是西南风，树梢摇曳”“西南风的旋转之中”这些关于西南风的描写，既起到了渲染气氛的作用，也推动了情节的发展。
　　D.小说不是写简单的反叛故事，而是通过“蕴藏着更深厚的东西”“像他那样身体力行”等议论，引发读者对人类生存哲学的思考。
　　3.小说结尾部分独具匠心，在“树上生活”的柯希莫最终“飞向天空”，这样写有何深意？请结合文本简要分析。（5分）
　　4.小说中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等具体细腻的描写，对塑造人物形象、推动情节发展、表现生活环境有重要的作用。分析下列句子主要运用了什么描写手法，有什么作用？（6分）
　　（1）我对自己说有他替我们大家着想”，我只爱过日子。现在他不在了。我觉得我应当考虑许多事情，可是只有像他那样身体力行，只有像他那样一生到死都苛求自己的人，才能为大家做出奉献。
　　（2）扑上粉，头发用带子扎起辫子，三角帽，针织领带，绿色开叉燕尾服，浅紫色的短裤，佩剑，白皮长护腿套。
　　（3） a 我说过不要，我就是不要！
　　b 不吃，还是不吃！ 
　　c 我决不会改变想法。 
　　d 我决不下树！
　　二、 古代诗文阅读（21分）
　　（一） 古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
　　对雪①
　　杜甫
　　战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
　　瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
　　【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
　　②《世说新语 黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，终日恒书空作字”。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
　　5.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（         ）（3分）
　　A.诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨现象；用“独”写诗人自己（老翁）只剩一人的情境，抒发了诗人的悲凉之情。
　　B.“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不