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语文教学资源

2006年高中语文第三册月考试卷37

粤教版

文件格式
doc
文件大小
50 KB
更新时间
2006/5/22 20:09:04
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共21题,约5390字,
  2005学年第二学期中段测试高一级语文科
  模块三试题
  班别                  姓名                     学号                     成绩                     
  一、古诗文阅读鉴赏
  (一)古诗文默写(10分)
  1.根据要求填空。(每空1分)
  (1)空山新雨后,            。(《山居秋暝》)
  (2)风急天高猿啸哀,            。            ,不尽长江滚滚来。(《蜀相》)
  (3)《琵琶行》的主题句是                 ,                  。
  (4)想当年,            ,气吞万里如虎。(《永遇乐》,作者是         )
  (5)《锦瑟》的开头两句是                  ,                 。
  (6)问君能有几多愁,                        。(《虞美人》)
  (二)诗词阅读(4分)
  阅读下面一首诗,完成2—3题(4分)
  移家别湖上亭   戎昱
  好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
  黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
  2.这首诗的体裁是       。
  3.借景抒情是古代诗歌常用的一种表现手法。这首诗全篇写景,但惜别之情充溢其间。请结合全诗简要分析,诗人描写了哪些景物?这些景物的描写是如何表现惜别之情的?
  答:                                                                    
  阅读下面文段,完成4—6题(6分)
  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
  间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸;铁骑突出刀枪鸣。
  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
  4.这段诗选自《            》,作者是             
  5.本段音乐描写运用了比喻,请选一处具体分析其艺术效果。
  答:                                                                       
  6.本段最后两句是什么描写,有什么作用?
  答:                                                                       
  (三)文言文阅读
  阅读下文,完成7—10题(8分)
  【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视頞上革肉,巳破裂云。(蒲松龄《螳螂捕蛇》)
  【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
  (选自薛福成《物性相制》)
  【注释】①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬(ɡǔ):吃。
  7.写出下列句子中加点词的不同意义。 (2分)
  之   ①反侧倾跌之状       答:                   
  ②蛇复昂首待之       答:                   
  8-9.用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
  (1)然审视殊无所见。
  答:                                                    
  (2)蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。
  答:                                    
  10.读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理? (2分)
  答:                                                                       
  二、现代文阅读鉴赏(22分)
  结合学过的课文《项链》,完成11—13题。(10分)
  11.文章写到玛蒂尔德赔偿了项链,还清了债务,故事似乎可以完结了,为什么又要在结尾处交代项链是假的?这样写有什么用意?(3分)
  答:                                                                      
  12.写得好的人物语言,往往有丰富的潜台词,就是没有明确说出来的言外之意。我们来看看路瓦栽夫人在看到请柬以后的几句话,说出每句话的潜台词。(3分)
  ⑴“你叫我拿着这东西怎么办呢?”
  答:                                                                         
  ⑵ “你打算让我穿什么去呢?” 
  答:                                                                         
  ⑶“你的同事,谁的妻子打扮得比我好,就把这请柬送给谁去吧。” 
  答:                                                                
  13.选出恰当的选项填入句子后面的横线上(4分)
  (1)她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她。________   
  (2)她沉迷,陶醉在欢乐里,部长也注意她了。_________