约7770字。

　　2021-2022学年第一学期初三期中考试
　　语文试卷
　　一、 积累与运用（20分）
　　1.下列加点字注音全部正确的一项是（     ）（2分）
　　A.星宿（xiù）     羞赧（nǎn）         撩逗（liáo）      熏陶（táo）
　　B.勾当（dāng）    发怔（zhèng）       恣睢（suī）       绰号（chuò）
　　C.聒噪（guō）     筵席（yàn）         端详（xiáng）     盘桓（huán）
　　D.侥幸（jiǎo）    促狭（xiá）         拮据（jù）        隐晦（huì）
　　2.下列词语书写完全正确的一项是（     ）（2分）
　　A.异想天开    如雷惯耳     战战兢兢      与日俱增
　　B.一气呵成    传世奇才     天伦之乐      不屑置辨
　　C.顿开茅塞    无精打采     千钧之力      如坐针毡
　　D.不省人事    制之不理     郑重其事      不由分说
　　3.下列各项内容表述不正确的一项是(     ) （2分）
　　A.生辰纲，编队运送的成套寿礼。纲，宋代成批运输货物的组织。                          
　　B.契诃夫，俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。                         
　　C.《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑，其代表作有《项链》《羊脂球》等。本文即选自其短篇小说集《项链》。                      
　　D.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
　　4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（     ）（2分）
　　________。________。________。________。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨炼自己做一个努力的人。
　　①努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情
　　②努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小
　　③有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景
　　④但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力
　　A．③④①② B．②①③④ C．③②①④ D．①②④③
　　5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（    ）（2分）
　　A.再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
　　B.习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
　　C.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
　　D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才是美！
　　6.下列说法错误的一项是(     ）(2分)
　　A.“苏州园林”“敬畏自然”“间不容发”“形销骨立”四个短语结构各不相同。
　　B.“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
　　C.“勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪奔跑的人。”这是一个转折复句。
　　D.“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。   
　　7.默写诗文（8分）
　　（1）相见时难别亦难，□□□□□□□。（李商隐《无题》）                                      
　　（2）□□□□，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
　　（3）□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
　　（4）《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：□□□□□□，□□□□□□。
　　（5）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联可联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　二、阅读（44分）
　　（一）阅读下面文字，完成8-10题。(7分)
　　送东阳马生序
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣