2022新高考语文新教材二轮复习突破练
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2022新高考语文新教材二轮复习突破练5 分析情节——理清结构,关注作用与手法
一、(2021•辽宁辽阳高三上学期期末考试)阅读下面的文字,完成1~4题。
经历过晚年的孩子
山田咏美
我曾经历过晚年。虽然这种说法听起来很奇怪,但每当想到究竟应该怎样形容那几个月时,我还是觉得只有“晚年”这个词最合适。
事情发生在我随父母到姨妈家去玩的那个暑假。当时我只有10岁,那年夏天,天气闷热,我觉得很无聊,就朝他们家养的那条叫奇洛的狗走去。它正专心致志地吃着咖喱米饭,对我根本不屑一顾。“奇洛。”我喊了一声,可它却像没听见似的仍旧大声地咀嚼着食物。我又叫了它一声,可是它依然不肯抬头。我在它身旁蹲下,用手抚摩起它的头来。
突然,它停止了吃食,抬起头来。就在那一瞬间,我的手被它咬住了。我大吃一惊,慌乱中总算把手从它嘴里抽了出来。
我摇晃着站起来,捂着被狗咬伤的手回到家里。战战兢兢地朝被咬的地方看去,只见手掌上有两处伤,还流着血。我洗净伤口,在其他人面前装出一副什么事都未曾发生的样子。没人知道被奇洛咬过后我心理上所承受的痛苦。
直到那天晚饭前,母亲跟姨妈做晚饭时,我和妹妹们一起看电视上连续播放的动画片。那天,正好演到少年忍者被狗咬了。我眼珠一动不动地盯着电视。半年之内,他身上没有发生什么变化,突然有一天,他的行动出现了异常。他一会儿把整张脸都浸到河里大口大口地喝水,一会儿四肢着地到处乱爬,忽而发冷、忽而发热,他终于疯了。片中的解说员平静地述说着他的症状。他死于经过6个月潜伏期后发作的狂犬病。
“被狗咬了,会得狂犬病的。”妹妹喊道。我感到自己脸上的血“唰”的一下降了下来。我发现自己不知什么时候已经把被奇洛咬伤的手藏到了桌子下面。“妈妈,被狗咬了,会得狂犬病死掉的。”妹妹又对着正在厨房忙着的母亲大喊。
就在那一瞬间,我突然拽住妹妹的头发,吼道:“烦死人了!”
妹妹哭了起来。其实,真正想痛哭一场的是我。
打那以后,我完全变了。作为一个离死只有6个月时间的人来说,我必须考虑自己应该做些什么,总是独自一人为此苦恼着。
我想,当务之急是要把发狂的时间推迟。没等我想出好办法,秋天来了,我开始来往在通往学校的路上。我在学校还吃惊地注意到一件事。那以前,我在教室里虽说有点怪,但由于知道的事情多,所以是班上的小大人。我为此而感到高兴,因为只有率先取得这种地位的我在班里可以明白地表示出自己对人的好恶。一发现不喜欢的孩子,我就大声地宣布出来。之后,肯定会有几个孩子因为我的话而毫无理由地恨起那个被我点了名的孩子来。对此,我认为自己没有任何责任,因为我自己从不干那种直接欺负人的蠢事。有好几个孩子就这样在教室里失去了地位。进入晚年后,我开始对那些孩子有了负罪感。
一天傍晚,回家的路上,我下了一个决心。与其说决心,不如说是很自然作出的决定,我要去另一个地方。路上,我遇到曾经被我在班里宣布过讨厌的那个男孩,他略带恐惧地看着我。为了向他表示我对他已不再怀有恶意,我微笑着对他说:“你好。”
他脸上露出不解的神情,小心地看着我。我停下脚步,说出了我应该告诉他的话:“我并不讨厌你。”
“你说什么呢?”
“我只想把这句话告诉你,请你不要生我的气,把它作为美好的回忆保存起来吧。”
“你真怪。”
“喜欢我吧,因为我也喜欢你。”丢下被我吓呆了的他,我继续向前走去。
他突然叫住了我:“你,要到哪儿去?”
我转身冲他微微一笑,接着又往前走。后边传来他的喊声:“喂,那边是墓地!”
太阳快要落山了,黑暗已悄悄来到,渐渐吞噬掉了我的影子。
我来到墓地的入口处。看见附近还有几位带着狗散步的人,心里顿时轻松了几分。我先在一座墓前跪下,然后双手合十,作出祈祷的姿势。虽然不知该祈祷些什么,我只是向死者表达了敬意。
“小姑娘,快回家吧。不然,妈妈会担心的。”突然,我被这声音从沉思中唤醒。
只见一位牵着狗散步的老人不放心地看着我说:“真让人感动。你是在给谁上坟吧?”
“啊,是的。”
“这是谁的墓?”
我总不能说是自己的墓吧。我暧昧地笑了笑,收拾起眼前的石头,把它们再次放回书包。
然后,我向老人道了别,小跑着离开墓地回家了。
推开家门,晚饭的热气立刻挡住了我的视线。
“怎么回来这么晚,在路上玩儿可不行啊。”母亲漫不经心地说。
“妈妈,你听着。我,我被奇洛咬了。”
“啊,是么。”
……
2022新高考语文新教材二轮复习突破练10 赏析语言——理解句子含意,赏析语言艺术
一、(2021•山东烟台二模)阅读下面的文字,完成1~4题。
住在城市里的菜鸟
余继聪
①我这城里,土地已经不多,不过,很多人和布谷鸟等鸟类还是依然习惯记着农历,记着一个个节气。
②节气一到,便不知道从哪里走出几个农民模样的老人,扛着几把不大用得着的旧钝锄头,在宽大的柏油路边,把一星半点的残存土地锄挖出来,种上几簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜。
③这是一些丧失了土地,却依然对土地很眷恋、很怀念,依然忘记不了自己是个农民,到了一个个节气,手指和骨头里便要像庄稼拔节一般嘎嘎作响的人;如果按现今年轻人的说法,他们就是些土得掉渣的菜鸟。城市年轻人不会对泥土、庄稼和农历、节气有什么感情;看着土地的消失,他们不会有痛彻骨髓的难受。
④但是,节气一到,乡村鸟儿们便要如期来临了。布谷鸟,每到芒种立夏前后,就要飞进城里的树上来叫,好像要把忘记了稼穑耕耘的城里人也叫到乡下去播种。一些老人,听到它们的叫声,大概还能突然想到曾经耕耘播种过的农田和时光,大概会想到被埋葬到城市的水泥下面、柏油路下面的曾经的庄稼地,想到那些早已被扔进了墙角甚至被当作垃圾扔掉了的农具,然后发出几声无奈的叹息。年轻人,对布谷鸟的叫声大多无动于衷,或者误解了这辛勤的鸟儿,总以为它是在唱一首抒情的歌,而不明白它是要催促人们赶快稼穑耕耘。
⑤还有乡村里的麻雀、八哥、云雀、戴胜鸟、黑头公公、白头公公、鸽子,也会飞进城来,落在城里的树上。我觉得它们是我的老乡,没有忘记我,感觉它们很亲切。甚至会有乌鸦,也飞进城里来,在阴雨连绵的深夜里,在隔壁的龙江公园的树林里叫。童年生活在乡下时,夜里听见乌鸦叫,我们总是心惊胆战的,常常躲在被窝里,蒙着头,瑟瑟发抖。这黑色的鸟,喜欢出没坟场,觅食腐尸,很容易叫人想到死亡,叫人感到它的身影和叫声恐怖。现在住在城里,听到乡下来的乌鸦叫,竟然也会觉得它是老乡,不再那么厌恶它,甚至觉得像见到乡亲进城来一般亲切了。
⑥其实我也是一只住在城市里的土鸟、菜鸟,生活在大楼林立、车水马龙的城市里将近20年了,依然土得掉渣,每一个节气来临,手指和骨头缝里总是会如庄稼拔节一般嘎嘎作响,有一种想拿起农具、光着脚板踩进泥土温柔深厚的胸窝的冲动。
⑦人家调侃我,说我是一只菜鸟。我不生气,反而很高兴。
⑧我喜欢于周末或者傍晚,踏着阳光,去有一星半点土地的柏油路边,看那些残存的土地,看几个老人握着锄头或者镰刀在那里忙碌,看他们侍弄一簇簇辣椒、茄子、豆子、韭菜、香葱,或者一株株苞谷、一茎茎南瓜藤蔓。慢慢欣赏着,我心里很舒爽,很惬意。别人可能觉得很奇怪,一个戴着高度近视眼镜的学者模样的中年男人,竟然呆立在路边,那么着迷地看几个土农民在侍弄土地。他们不明白,我虽然戴眼镜,穿着西装,像个城市的知识分子,其实心里依然浸透着浓烈的泥土气息。
⑨我总觉得,自己与这些已经不多见的农民模样的老人,离这些泥土和庄稼比较近,而离西装革履或者浓妆艳抹的城市人比较远。
⑩已经是多雨的季节,又进入了暑假,终于清闲了。乘坐公交车,很快可以到西山或者东山脚下,然后独自往上爬,静心体会那一种宁静、自然、闲适与惬意。
渴望见到泥土,渴望踩上泥土,渴望见到山林,渴望见到村庄和庄稼,就是我这样的住在城市里的菜鸟骨子里的强烈愿望。 每天都有数以万计的老人早早起来,爬上西山去锻炼身体,其实也是为了呼吸新鲜空气,所谓新
鲜空气,主要就是富含泥土气息、森林气息、庄稼气息、村庄味道的空气。老人们爬上山顶,就看见了与城市这边完全不同的风景和世界——乡村,因此心情很好。城市这边熟悉而陌生,乡村那边陌生而熟悉。很多老人站在山顶,一边活动腿脚,一边欣赏山那边的村落、人家、炊烟、田地、牛羊,他们 就回忆起自己的美好童年和青年时光。有的老人站在山顶,情不自禁,拉开了嗓子,对着山那边的乡村世界,对着那些陌生而又熟悉的小村庄“咿咿呀呀”地叫起来,吼起来,唱起来,好像要把自己的美好童年叫回来,把已经作古躺在老家后山上的老母亲老父亲叫醒……
应该说,我还不算老,不过感情却很像这些老人。那一个个散卧在山窝山沟里的小村庄,就好像
是我们童年躺过的一只只小摇篮,又好像我们童年曾经放牧过的一头头水牛,那么惬意、那么自然而随意地咀嚼阳光,反刍岁月。
我是一只飞进城里的菜鸟,夜夜梦里的场景总是村庄。前不久的一天下午,天气突变,下了一场冰雹,我知道“雹打一条线”,一想到老家的庄稼可能遭灾,就有些心疼。后来了解到这场冰雹只落在了市里,周边乡间没下冰雹,禁不住高兴了好几天。 我们都是一些飞进城里的乡村鸟,眷恋乡村。到老来,依然在城市里痴情地为童年的乡村唱着赞歌。
(选自《散文选刊》2009年第5期,有删改)
1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.“不大用得着的旧钝锄头”“一星半点的残存土地”展现出城市中少有农作空间、人们基本远离农耕生活的现实状态。
B.同是在夜里听到乌鸦叫声,作者由童年时的心惊胆战,转为现在的亲切,缘于他从乡下来到城市后很少见到鸟类。
……
2022新高考语文新教材二轮练习 古诗歌阅读 高频主题3 山水田园
山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;田园诗,是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。山水田园诗源远流长,诗人们把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。
一、(2021•山东聊城高三三模)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
归嵩山作
王 维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
注①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③迢递:形容山峰高远的样子。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.颔联运用拟人手法,以“如有意”和“相与还”赋予流水和暮禽人的情态,仿佛它们对诗人有深长的情意,在和诗人结伴而归,表面写物,实则写人。
B.颈联运用寓情于景的手法,两句十个字,写了四种景物——荒城、古渡、落日、秋山,构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画。
C.尾联前句交代归隐的地点,点出题目中的“嵩山”二字;后句“归来”,写明归山过程的终结,点出题目中的“归”字。
D.诗人随意写来,不加雕琢,却又写得真切生动,含蓄隽永。方回说:“不求工而未尝不工。”正道出了这首诗不工而工、恬淡清新的特点。
2.这首诗写得极有层次,随着归山途中景物的转换,诗人的心情也有所变化。请简要分析概括。
二、(2021•河北衡水中学高三一模)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。
下终南山过斛斯山人宿置酒
李 白
暮从碧山下,山月随人归。
却顾所来径,苍苍横翠微。
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