约7220字。

　　2021年秋季第二次月考
　　九年级语文试题
　　（本卷共24题；满分：150分；考试时间：120分钟）
　　友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应位置。
　　一：积累与运用（20分）
　　1：补写出下列句子中的空缺部分（10分）
　　（1）                      ，   月是故乡明。       （杜甫《月夜忆舍弟》）
　　（2）                      ，   寒林空见日斜时。    （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
　　（3）                      ？   雪拥蓝关马不前。  （韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）
　　（4）                     ，    人迹板桥霜。         （温庭筠《商山早行》）
　　（5）溪云初起日沉阁，                      。        （许浑《咸阳城东楼》）
　　（6）蓬山此去无多路，                     。            （李商隐《无题》）
　　（7）          ，         ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
　　（欧阳修《醉翁亭记》）
　　（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了天地万物新陈代谢、生生不息的乐观精神的诗句是：                  ，                 。
　　2：下面句中没有语病的一项是（3分）（    ）
　　A. 能不能提高广大市民的文明素养，是厦门连续争创全国文明城市的关键。
　　B. 自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠都是自强不息的表现。
　　C. 议论不仅要提出观点，还要有充足的论据，切忌不要无中生有，随意编造。
　　D. 《水浒传》之所以精彩的原因是塑造了栩栩如生的人物和波澜起伏的情节。
　　3：阅读下面文字，按要求作答。（7分） 
　　对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的  甲 （A.歧视  B.蔑视）……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的   乙 （A.刻不容缓  B.间不容发）。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋   ①  （A.yì   B.yè），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你的精神悲戚压抑，形xiāo  ②  （A. 销  B. 削）骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。     丙     。
　　（1）根据拼音为文中①处加点字选择正确的读音，为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）（2分）
　　①                   ②         
　　（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
　　甲                   乙        
　　（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分） (   )
　　①让一束圣洁的阳光，从天窗洒入 
　　②销毁你的精神垃圾
　　③重塑你的精神天花板
　　A. ①②③     B. ②①③    C. ②③①    D.③②①
　　二．阅读（70分）
　　（一）阅读下面这首诗，完成4-5题（6分）
　　左迁至蓝关示侄孙湘   韩愈
　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
　　欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
　　云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
　　知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
　　4. 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）（3 分）
　　A. 首联写被贬原因，“朝奏”而“夕贬”，可见获罪之快，“路八千”可见被贬之远。
　　B. 颔联坦陈心志，不辞衰老，不惜残年却无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷效力。
　　C. 尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛凄凉。
　　D. 全诗读来如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。
　　5.“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”表达了诗人哪些复杂的情感？请简要说说。（3 分）
　　（二）阅读下面两个语段，完成6-10题（16分）
　　【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水线声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
　　【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地;由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎?