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　　高考作文指导：高考材料作文审题立意例解(怎样审题立意+材料类型+突破方法+强化训练+答案示例)
　　一、怎样审题与立意
　　1.审题三原则
　　高考材料作文中的材料，其功能主要是为考生拟定话题提供支撑、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行。高考材料作文可以多角度立意，但提炼的观点不能脱离材料。考生审题的过程，其实也是审视材料与拟定话题的过程，即要将读与写结合起来。类别解说
　　整体性审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，原则否则很有可能出现偏题、跑题等现象。
　　多向性一般说来，材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角原则度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
　　因为从材料中提取的观点可以有多样性，所以在进入写作时对所提炼
　　筛选性
　　的观点还要进行适当的筛选。筛选时要注意三点：①服从材料的整体；
　　原则
　　②观点比较新颖；③有理可讲，有话可说。
　　2.立意四原则
　　如果说“审题”是指明辨题目所给的材料和要求的话，那么“立意”指的就是明确自己的看法和态度，是在对文题所给的材料进行阅读理解的基础上提炼主题，向读者展示文章的中心思想或中心论点。作文评分标准基础等级中的“中心明确”就是针对立意所提出的要求，作文必须“以意为主”“意在笔先”。类别解说
　　准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨，做到“思想健康，中准
　　心明确”。“思想健康”就是要体现时代的正能量，抒发积极健康的感情。
　　理性、稳妥。所持观点中肯，不走极端。用联系的、发展的、全面的观稳
　　点来分析问题，行文缜密妥当。
　　深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质，能揭示问题产生深的原因，能提供解决问题的思路或方法，观点具有启发性。“集中”指
　　作文围绕一个主题深入开掘，不旁敲侧击，不零乱分散。
　　新颖、独到。指观点、材料、论证过程新鲜有创意，有个性特点，能给新人以新鲜的心灵感受与教益；但“新”建立在写作者对社会、生活、事
　　物所具有的独到、深刻的认识与理解之上，要行文有度，不可弄巧成拙。
　　3.操作分步走
　　考场作文，审题、立意是紧密相连的两个环节，落笔之前就要构思清楚。因为考场特殊的时空限制，考生不可能有绝对充裕的思考时间。尽管随着命题的改革，作文审题的难度在不断降低，但是每次考试，总是有不少考生因为审题失误而出现立意偏差。所以，要把审题和立意联系起来考虑，而且要做到快速、准确。
　　不管什么作文，考的都是写作者的思想、思维、语言和情感。考场作文是特殊的写作，就是根据命题者的要求写，所以，先要搞清楚命题者的意图：命题者有价值立场吗？隐含的思想指向是什么？还要明确命题者的命题要求：要我干什么？要求共有几条？都是些什么？
　　例[2020•全国新高考Ⅰ卷(山东)]
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　面对突发的新冠肺炎疫情，