2024中考语文试题汇编

约19500字。  部编人教版中考 语文修改病句及答案(Word版)
  一、中考语文专项练习:修改病句
  1.指出下面病句的毛病并修改。
  ①中考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
  ②考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
  ③改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
  ④扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。   
  【答案】①“分享”与“苦恼”搭配不当,应改为“分担”;
  ②“无时无刻”与“都”搭配不当,应将“都”改为“不”;
  ③“生活水平”与“增强”搭配不当,应将“增强”改为“提高”;
  ④“鲜艳”与“地方色彩”搭配不当,应改为“浓郁”。 
  【解析】【分析】本题是病句修改的考查。首先要明白病句的类型有哪些,然后结合句子“诊断”出具体有什么语病,在此基础上来进行修改。 语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别找出句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,也要先凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。本题是对搭配不当类型的考查。
  【点评】此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子在结构(搭配、多余残缺、语序、杂糅)、语意(歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑)上的常见语病类型。
  2.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。
  与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足  , 不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查  , 并寻找相应对策。
  (1)第①处成分残缺,应在句末添加________。   
  (2)第②处搭配不当,应将________改为________。   
  (3)第③处词语赘余,应删去________。   
  (4)第④处语序不当,应调整为________。   
  【答案】 (1)特征
  (2)形成;导致
  (3)影响
  (4)调查和研究  
  【解析】【分析】(1)因为题干中有提示,所以相对来讲,降低了修改的难度。我们可以根据小题中的提示,找出各句的毛病所在,然后进行修改。第一个句子“存在”没有宾语。
  (2)第二个句子“形成”后面的宾语搭配不当。
  (3)第三个句子“影响、危害”重复啰嗦。
  (4)第四个句子“研究和调查”不合逻辑,应将两个词语调换。
  故答案为:
  (1)特征
  (2)形成|导致
  (3)影响
  (4)调查和研究
  【点评】修改病句时,要注意不能改变句子的意思,对句子的改动尽可能要小,改完后认真读一读,看句子是否通顺。
  3.下列语段有一个病句,请找出并修改。 
  学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。但是,这又有什么关系呢?因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!留点时间来“浪费”。有张有弛,生活才能更快乐。
  【答案】 病句:因为打篮球,使我身心愉悦。 
  应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
  【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种:语感审读法,筋脉梳理法。先理出句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。 病句:因为打篮球,使我身心愉悦。主语残缺。应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
故答案为: 病句:因为打篮球,使我身心愉悦。
应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等,不合逻辑,两面对一面,语意不明,否定不当,用词错误,句式杂糅,关联词语错用。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
  4.在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。 
  ①为了提高同学们的写作兴趣  , 我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内客丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等,②通过文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活的道理。
  语句①应改为:________。

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