共23题，约10200字。

　　淮安市2021-2022学年度第一学期期末调研测试
　　高二语文试题
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　我的朋友圈平均两天出现一个“YYDS”，最近有被“破防了”赶超的趋势。流行语是一种代表年轻的身份密码，等待同类接收、识别、会心一赞。当你的朋友还在用嘴部是一条弧线的小黄脑袋表情来表达快乐时，你知道，他老了。
　　有人认为流行语如入侵物种一样大肆泛滥，动不动就破防，破坏了汉语的纯洁，为后人留下糟粕。我们倒也不必做语言警察，相信语言自有其发展的轨迹和规律。语言学家马学良、瞿霭堂都认可，“语言的产生和发展变化是社会集体意志的产物”。
　　的确，流行语是一种集体记忆，也是时代情绪的沉淀。现在回望，“我倒，原来你也在网上冲浪啊”“你是GG还是MM啊”这样的句子，竟然有种娇憨可爱之感，与那一代网民同网络“第一次亲密接触”的兴奋、好奇、期待遥相呼应。
　　朋友圈那些惯常用流行语的人并无恶意，绝大部分普通网民是“小透明”，并不掌握多大的话语权，重复使用流行语是融入大集体，进而获得归属感和认同感的方式。在朋友圈这样人员混杂、圈层重重的阵地，人们互相抛梗试探，努力显得时兴，铆着劲儿让自己显得有趣。
　　可问题就在于，复读机式的有趣并不是真的有趣，甚至相当乏味。当一个热词反复出现在聊天记录、综艺字幕、电梯广告、视频弹幕里时，它的诙谐和巧妙之处就被一次次稀释了。
　　网友说，有智慧的人发个金句，感觉是智慧不小心漏了一点出来；机灵鬼们发个金句，让人觉得在用尽全身力气搞笑。可哪怕人人争当机灵鬼也好，眼下是人们没能力发明滥词，只有复制滥词。
　　毫无技术含量的表达和缺乏趣味的文字，正在逐渐消磨我们的语言能力。“失语症感者”离文字越来越运，症状是容易大惊小怪、抛弃句号，因为句号意味着冷漠、不满和谴责的语气，只有感叹号才显得热情。他们也放弃谴词造句，需要表达时就打开图库贴一张“说大事专用图”“不配图我总觉得不专业”“我是来凑图滴”；写文章要三行插入两个表情包，文字不再用来讲逻辑和故事，只呈现情绪和状态。
　　渐渐地，我们走100字的点评也凑不满了，微博也都是零碎的呓语。阅读和书写长文更显吃力，能够领悟别人所表达的意思，并且精确表达自己的感受，成为一种逐渐稀缺的能力。
　　摧毁我们语言能力的并不是流行语，而是我们不再思考。语文教育改革者叶开先生在《对抗语文》一书中说：“一个人阅读量有限，不知道知识的传承关系，很容易就会拿一个小山包华山，在那里杀猪一样抒情。”在看似有趣的流行语外衣下，包裹着干瘪的灵魂。
　　哲学家维特根斯坦在《逻辑哲学论》写道：“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”复制流行语是容易的，精确地形容思想、感受、味觉、气味，用别人未曾用过的表达，去触碰那些存在却未被注意和书写的地带，才是有价值的，也是永恒的。
　　（摘编自《中国青年报》2021年12月8日）
　　材料二：
　　身处网络时代，互联网技术给我们的生产生活带来极大便利，信息可以无穷无尽地被复制和传播，并且依旧是免费的。然而，信息是免费的，这并不意味着我们不需要为此付出代价。正如《Payback》一书中所阐述的：信息爆炸大量占据我们的注意力、抹杀我们的创造力，“数字泰勒主义”已经把我们的大脑当作了唯一标靶。现代技术正在改变人们的行为方式，人们的交谈，人们的反应，人们的思考和人们的记忆。
　　美国《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯•卡尔曾在著作《浅薄》中断言“互联网让我们变得浅薄”。他指出，互联网对信息的过量承载，我们被迫加大略读的比重，形成浅阅读，在强化我们的反射反应及处理能力的同时，损失了我们深度思考和创造方面的能力。不断地点击超文本链接，解读“超文本”，不断地增加我们的认知负荷，削弱了我们解读、理解、记忆所读内容的能力。卡尔担忧的是，在丢掉报纸、杂志，丢掉托尔斯泰的心灵，同时也在一步步丢掉自己的大脑。现代人已经出现了严重的网络依赖性，离开互联网，就难以思考，眼睛离开电脑屏幕或者“PPT”课件，难以讲话叙述、难以逻辑表达。而我们所说的文字失语和这也密切相关。诚然，信息化不可逆转，互联网也的确为我们的生产生活带来了极大改善，但也必须对互联网严加防范，防止更多人在互联网浪潮中被淹没，一步步沦为“失语者”。
　　为此，复健文字能力迫在眉睫，书中总有黄金屋，不妨放下电子设备，在纸质书籍中寻找一片心灵的栖息地。创造机会、抓住机会表达自己，沉迷于网络世界，惊讶于他人的表达能力并不能让你有所改变，而当你主动表述时，语言的干瘪贫乏才能得到改善。减少网络用语、表情包等的使用，多用完整的句子来表述自己，打破网络社交的屏障，将自己拉回现实社交。
　　（摘编自中国经济网2021年9月8日）
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.虽然语言的发展变化是社会集体意志的产物，但是现在的网络流行语还是在很大程度上破坏了汉语的纯洁性。
　　B.绝大多数普通网民重复使用流行语是想要让自己融入这个社会，并在这个过程中让自己显得更年轻、更时尚。
　　C.“失语症患者”离文字越来越远，表述能力下降，被网络用语逐渐淹没，未经思考就表达自己的情绪和立场。
　　D.互联网技术给我们生活带来极大便利的同时，也在改变着我们的行为方式、记忆内容和思考方式。
　　2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A.“YYDS”“破防了”“网上冲浪”这样的网络流行语只是我们这个时代情绪的沉淀，然而并不能够承载时代的集体记忆。
　　B.很多网友喜欢使用表情包、流行语、缩略词来表达自己，久而久之，我们组织语言的能力下降，就有可能成为“文字失语”患者。
　　C.卡尔认为，互联网技术带来的信息过量，造成了我们深度思考和创造能力的缺失，甚至丧失了心灵的感知力与敏感度。
　　D.材料二认为我们可以在纸质书籍中寻找到心灵的归宿，并通过纸质书籍的阅读复健文字能力，解决“文字失语”的问题。
　　3.根据材料，下列选项呈现的语境能够体现“精确地形容思想、感受、味觉、气味，用别人未曾用过的表达，去触碰那些存在却未被注意和书写的地带”的一项是（3分）
　　A.一本很厚的书，有人用一则视频、两幅配图就讲完了。
　　B.一群旅行者凝视一股急流，突然喊出“绝绝子”“YYDS”。
　　C.在脱口秀现场，观众惊异于选手层出不穷的包袱和爆梗。
　　D.最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
　　4.材料一、材料二的论述话题均指向“失语”现象，但行文的侧重点并不相同，请简要说明。（4分）
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　　5.请简要分析材料一的论证思路。（6分）
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　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　朋友圈
　　刘梦琳
　　星期六上午，胡忠铭在床上翻微信朋友圈，刷到了部门主任郑美琪对一篇文章的转发和评论。
　　文章链接的标题是：“曝光！渥太华一动物园强行让动物母子分离，辱骂、虐待、殴打动物致死，结果让人心寒！”题目配图是一只在铁丝网里的羊，郑主任还在链接上方加了文字：“呼吁严惩！动物和人类一样，有生存权！有尊严！”