共21题，约16980字。

　　南平市2021-2022学年九年级下学期教学质量第一次抽测
　　语 文 试 题
　　（考试时间：120分钟；  满分：150分； 考试形式：闭卷）
　　友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
　　一、积累与运用(20分)
　　1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
　　人在旅途，难免会有失意坎坷，或许是“ 俗子胸襟谁识我？           ”的孤独无奈，或许是“            ，到乡翻似烂柯人”的世事无常，或许是“            ，            ，此事古难全”的缺失遗憾，亦或许是“          ，            。可怜白发生”的壮志难酬。
　　然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“       ，          的豁达胸襟，拥有李白《行路难（其一）》中“          ，            ”的执着信念之时，你会无惧风雨，笑看人生。
　　2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）
　　中华古诗词典jí  ①  是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，  甲  着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是  乙  的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜  ②  流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够  丙  。
　　（1）根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号）（2分）
　　①           （A.籍    B.藉）    
　　②           （A.qiǎn  B.qián）
　　（2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
　　甲           （A.传递        B.传承）   
　　乙           （A.苍白无力    B.软弱无力）
　　（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
　　（4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（      ）（3分）
　　①涵养博大的内心情怀               ②树立强大的文化自信
　　③获得雅致的生活情趣               ④构筑起民族精神的根基
　　A.①④②③       B.①④③②         C.③①②④        D.③①④②
　　二、阅读（70分）
　　（一）阅读下面这首诗，完成3～4题。（6分）
　　长沙过贾谊宅 
　　刘长卿
　　三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
　　秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
　　汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
　　寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
　　3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（      ）（3分）
　　A.首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已风逝云散，只留下万古不变的悲哀。
　　B.颔联即景生情，由斜阳衰草、寒林空寂而生惆怅伤感之情，为下文感慨作铺垫。
　　C.颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。
　　D.全诗综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。
　　4.“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”表达诗人哪些情感？请简要分析。(3分）
　　（二）阅读下面文言文，完成5～8题。（16分）
　　贞观八年，太宗谓侍臣曰:“上智之人，自无所染①，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保②，古难其选。成王③幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德，使为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教以刑法，及其嗣位诛功臣杀亲族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善恶，诚由近习。”