约19060字。
江苏省南京市雨花台区、江宁区、浦口区2021-2022学年上学期期末联考七年级语文试题
一 (25分)
1.读下面文字,完成后而题目。(7分)
诸葛亮殷切劝勉他的儿子,“静以修身,俭以养德。”他所强调的“静”,就是要心无旁鸳,而不能心猿意马;就是要锲而不舍,而不能浅尝辄止。就是要不慕名利,而不能沽名钓誉;就是要志存高远,而不能浑浑噩噩;
____________________,____________________。“静”下来,内心须有强大的力量,摒除杂念、排除干扰、抵御诱惑的力量。“静”下来,内心就有专注、恬淡、安详的美好感受。愿我们在“静”中。养性修身,求学生慧。
(1) 从下面两幅字中任选幅临写。(3 分)
静以修身 俭以养德
____________________
(2)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分)
摒除杂念( ) qie而不舍( )
(3) 仿照前面句式,在横线上续写一句与上文意义关联的话。 (2分)
__________________________________________________________________________________________________
2.用课文原句填空。(8 分)
(1)君问归期未有期,_______________________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)河流大野犹嫌束,_______________________________。(谭嗣同《潼关》)
(3)远远的街灯明了,_______________________________。(郭沫若《天上的街市》)
(4)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,
_______________________________,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)
(5)任写一句《诫子书》中的双重否定句:_______________________________,_______________________________。
(6)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中,借风雨梦境,抒发报国之志的句子是:____________________________,_______________________________。
班级开展以“人类与动物"为主题的综合实践活动,请你参加。(10分)
3.小兰看到-则“云刚野像迁徒”的报道,请你完成后而任务。(5分)
2020 年3月,16头云南野象集体从西双版纳出发北上迁徙。直到2021年8月,在中国政府的良性引导下,云南野象群才平安回归栖息地。此次迁徙事件发生后,许多志愿者一路追踪、一路护送,给予亚洲象们无微不至的照顾,为它们的旅程保驾护航。
偷吃田间玉米,跪坐山坡滑梯,误饮农家酒糟,醉卧山野溪头.......人们领略了大象们憨态可掬的情态,油然而生喜爱之心。由此,“云南野象旅行团”成为“国际网红”。中国政府的做法得到了国际媒体的认可,世界也真正感知到一个可爱可信、生动立体的中国。
(1)请你用比喻或拟人的修辞,写一条“保护大象”的宜传语。(2分)
_______________________________________________________________________________(2)你看过报道,兴奋地邀请喜欢动物的同学看电视,你这样说:①________________________________________;看过电视后,你会对遭受损失的当地农民说:②_______________________________________;你还会对照顾大象的志愿者说:③_____________________________(3分)
4.小敏搜集到2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的图片,请完成后而任务。(5 分)
(1)请你用生动的语言给吉祥物“冰墩墩”“画” 一幅肖像。(50字左右) (3分)
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(2)结合图片,你觉得下面对“冰敏敏” 的文化意义理解不恰当的一项是( ) (2 分)
A.“冰墩墩”是熊猫形象与冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动的特点。
B.“冰墩墩”像身着宇航服的冰雪运动员,寓意现代科技和冰雪运动的结合。
C.“冰墩墩"用熊猫的形象象征着冬奥会运动员强壮的身体和坚韧的意志。
D.“冰墩墩”融合了中国文化的传统元素,又充满了未来感、时代感和速度感。
二(45分)
(-)阅读下面古诗文,完成5-10题(15分)
【古诗】 [甲]《秋词》 (其一) [乙]《思吴江歌》
唐??刘禹锡 魏晋??张翰
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。
5.依据两首诗的内容,完成下列填空。(4分)
甲乙两诗都关联秋天。甲诗推陈出新,一反传统的______________________________________观念,表现出激越向上的诗情,诗人描绘了
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